Viser 391–400 av 2915 treff.
Barnehagens betydning for barns språkutvikling
Mobilitetsopplæring for elever med CVI
...og motorikk. Kunnskap om (syns)funksjon er derfor viktig for å kunne gi god mobilitetsopplæring. CVI kan arte seg ulikt fra person til person. For å tilrettelegge i mobilitetsopplæringen bør elevens styrker ...Til ungdommen - for livsmestring
NUMA: Newcastle University - undervisningsmateriell for afasirammede
Ann Helen ble en ressurs for arbeidsgiver
Programmering for elever med nedsatt syn temaside
Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid. Tiltak som iverksettes for å utvikle elevenes sosiale kompetanse, må tilpasses den enkelte elevs forutsetninger og den konteksten ...Programmer for å lære touch-metoden
...programmer som egner seg for å gi opplæring i touch-metoden. Programmene gir tilbakemelding med tale, og fungerer godt sammen med et skjermleserprogram eller forstørringsprogram. Bruk av slike programmer kan ...Tilpasning av tekst for lesing med leselist
...utformet, skal kunne leses av alle, uavhengig av hvilke hjelpemidler og programvare som benyttes eller leserens funksjonsnivå. Innholdet i selve dokumentet gir leseren informasjon, men også dokumentets ...Spesialpedagogisk hjelp for barn under lærepliktig alder
I Barnehageloven står det at barn under opplæringspliktig alder, som har særlige behov for spesialpedagogisk hjelp, har rett til å få det. Foreldrene skal gi sitt samtykke. PP-tjenesten er sakkyndig instans ...