Viser 391–400 av 842 treff.
Tidlig innsats
...fagfolk. Fokusområdene i filmen er «Flerfaglig innsats», «Faglig kompetanse og «Samarbeid barnehage – skole».Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen. En inkluderende skole har vi stadig behov for å øve inn nye måter å tenke og handle på. Klassefellesskapet skal fungere ...Mine tegn: Babyboka
...hvordan du kan jobbe med tegn i førskolealder. «Mine tegn: Skolestart» er en videreføring med temaer knyttet til overgangen fra barnehage til skole. Denne læringsressursen er en del av Mine tegn-serien som ...Tolketjenesten i Nav - hørselshemmede og døvblinde
...døve eller døvblinde kan ha behov for tolketjeneste i mange sammenhenger, så som møter, legebesøk, skole- og arbeidssammenheng, fritidsaktiviteter eller sosiale sammenkomster."Grønt kort"
...døvblinde, Universitetssykehuset Nord-Norge HF. Region: Troms og Finnmark, Nordland og Svalbard Signo skole- og kompetansesenter – kompetansetjenester for døvblinde. Region: Agder, Vestfold og Telemark, deler ...Å gjøre det uforståelige forståelig
...døvblindhet. Forfatterne (Anne Merete Tengs og Karin Torgerstuen) av heftet er lærere på Skådalen skole for døvblindfødte, og de deler her egne erfaringer om bruk av dataprogrammet Sarepta i undervisningen ...Tolk i opplæringen
...foregå ved bruk av tolk. Mange skoler opplever at det er vanskelig å skaffe lærere med tegnspråkkompetanse. Inntrykket er at mange elever i Norge får sin grunnskoleopplæring med tolk. I tillegg til selve ...Inkludering og sosial deltakelse
...barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet, tilhørighet og for å kunne oppleve meningsfulle aktiviteter og dager. Barnehager og skoler må blant ...Friminutt
I løpet av barne- og ungdomsskolen blir samspillet mellom elevene ofte endret fra å være lekepreget til å bli mer samtaleorientert. Dette påvirker hvilke tiltak som vil være aktuelle. Nedenfor er det to ...Begreper om flerspråklighet
...dominerende språket/ene i samfunnet, og dermed også nødvendig å tilegne seg for å delta i barnehagen, på skolen, i yrkesliv eller andre samfunnsaktiviteter. Selv om språket kan være det tredje, fjerde eller tiende ...