Viser 391–400 av 571 treff.
Ressurser på Statped.no
...beskrevet i UDIR veileder Opplæring - punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. Kompetansemål Tilrettelegging i fag | statped.no gir råd og tips om hvordan du kan tilrettelegge i ulike fag ...Nærhet og samhørighet
...elevgrupper skal settes sammen slik at alle utvikler sosial tilhørighet. Tiltak for å nå læringsmål knyttet til nærhet og samhørighet kan handle om sosiale aktiviteter i større eller mindre grupper, knyttet ...Skriveferdigheter og hørselstap
...den enkelte, avhengig av hvordan eleven lærer best, og ved å utnytte alle hans ferdigheter og kompetanser. For bimodalt tospråklige elever kan skriving også bety å kunne produsere en tegnspråktekst.Erfarende og skapende læring med spill
...vil være spesielt viktig for elever med særskilte behov. Elevene kan tilegne seg en mer helhetlig kompetanse, som er viktig for videre deltakelse i samfunnet. Dette er i tråd med intensjonen om tverrfaglighet ...Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
...utviklingen. Fagpersonen må ha kompetanse til å gjennomføre testene som tas, tolke testresultatene og se disse i sammenheng med annen kartlegging. De må også ha kompetanse til å anbefale tiltak og tilrettelegging ...Tastaturtrening og touchmetoden
...syn for mye energi. I de nye læreplanene (LK20) er det å skrive med flyt på tastatur kommet inn som kompetansemål etter 7.trinn. Dette gjør at vi anbefaler at touchopplæring gjennomføres som en inkluderende helklasseaktivitet ...Bokstav – lyd
...bokstaven og lyden riktig. Lærer trapper gradvis denne støtten etter hvert som barna utvikler egen kompetanse. Uavhengig praksis Barnet lytter til mållyden og bestemmer / peker ut bokstaven uavhengig. Lærer ...Kommunikasjonshjelpemidler og tjenester
Rådgivning og veiledning om ASK til kommuner og fylkeskommuner både i individ og systemtjenester Kompetanseheving Forelesning om ASK på fagdager eller konferanser i regi av organisasjoner eller andre. Forelesninger ...God ASK
...nettet. Læringsressursen er inndelt i tre hovudtema: god kommunikasjon opplæringsstrategiar kompetanseutvikling Desse tema er igjen delt inn i undertema. God ASK er utvikla med støtte frå Utdanningsdirektoratet ...Among the Sleep
...introduksjon til muntlig eller skriftlig arbeid i norsk eller for å øke muntlig eller skiftlig kompetanse i engelsk. Noen korte instruksjoner gis i tekstform, men det meste av kommunikasjonen skjer auditivt ...