Viser 391–400 av 565 treff.
Vansker med flytende resonnering
Flytende resonneringsvansker kalles ofte nonverbale lærevansker, og handler om vansker med logisk-visuell resonnering. Elever med slike vansker kan ha normale språklige ferdigheter, men fokuserer lett ...Behandling av auditive forståelsesvansker
...hvilken grad pas. lykkes. Pas. forstår bedre når auditive stimuli ledsages av passende visuelle stimuli. Bruk derfor visuelle tips/stikkord som underletter auditiv forståelse. Eks. ved behandling av forståelse ...Apple-TV med VoiceOver
...synstolkning. Synstolking Tjeneste som skal gi sterkt svaksynte og blinde opplevelse av film ved at det visuelle i bildet blir beskrevet og lest opp av en stemme. Om du aktiverer Synstolking under Tilgjengelighet ...Bingo
...mal for brikker. Last ned bilder til julebingo A.pdf Last ned bilder til julebingo B.pdf Last ned bilder til julebingo C.pdf Last ned bilder til vinterbingo A.pdf Last ned bilder til vinterbingo B.pdf Last ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
Report on First Language Development. Journal of Communication Disorders, 43, 474-497. Child English as a Second Language Resource Centre: http://www.chesl.ualberta.ca. LHQ (The language history questionnaire): ...Kulebank
Kulebanken. Ved spillets start er Kulebanken tom, og alle kulene er fordelt blant spillerne. Spiller A kaster terningen og plasserer en kule på riktig plass. Hvis terningen viser tre, skal kulen plasseres ...Erstatt
...til dialogboksen igjen: Ctrl+Tab Du kan nå velge mellom følgende: Erstatt: Alt+r Erstatt alle: Alt+a Søk etter neste: Alt+n Gjenta prosedyren med å kontrollere sammenhengen i teksten før du eventuelt erstatter ...MatataLab undervisningsopplegg
Det finnes også rytmebrikker som spiller ulike sanger og rytmer. Her kunne man tilrettelagt ved bl.a. å markere brikkene med punktnoter, eller nummerert de og hatt et ark med punktnoter ved siden av. Posisjon ...Språkspeil - Tegnspråk og talespråk
...beskrives gjøres veldig forskjellig i de to modalitetene. Tegnspråkene uttrykkes i den gestuelle-visuelle modaliteten, mens talespråkene er i den vokale-auditive modaliteten. Når vi beskriver de minste ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
...det kan være lurt med hjelpemidler for å visualisere og konkretisere tiden. Det finnes mange ulike visuelle timere, som timestokker. De gir et visuelt estimat av hvor lang tid det er igjen før en aktivitet ...