Viser 401–410 av 2821 treff.
Læring og deltagelse for alle
Viktige suksessfaktorer for god tilrettelegging
Tilrettelegging for et godt språkmiljø
...benyttet av lærere, spesialpedagoger, foreldre og andre som omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ved at de indirekte avhjelper ...Kommandoer i VoiceOver for IOS
...kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter. Veilederen inneholder en liste over ulike fingerbevegelser som kan utføres på skjermen på en iPhone, en iPad eller iPod. I tillegg presenteres ...Koding som verktøy for livsmestring
...med spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ikke koding om avansert programmering og dataforståelse, men om samarbeid, lek og problemløsning.Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming
STUREN Case History Form Dette strukturerte skjemaet kan fylles ut skriftlig av foresatte eller personen selv, eller kan gjennomgås i fellesskap med logoped. Skjemaet inneholder 25 spørsmål knyttet til ...Tiltak og behov for logopedhjelp
Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse
Berøringssansen er grunnleggende for den sansemotoriske utviklingen. Når barnet beveger seg, blir tatt opp, stelt og kost med, får det berøring og trykk. Barnet lærer om sin kropp gjennom berøring. Hver ...Råd for lese- og skriveopplæringen
Råd for lese- og skriveopplæringen:n ...Storyboard for å planlegge boken
...skal forsiden være? Hvor mange sider skal boken ha? Skal boken inneholde tekst? Visuell tekst og/eller punktskrift? Hvis barnet en synsnedsettelse og har noe utbytte av farger, har materialene gode kontraster ...