Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 620 treff.
  • 1.5 Sensorisk utforskning

    04.03.2024 | Kapittel

    ...til og huske på når utforsking skjer gjennom det kroppslige og taktile. Innhold nedrekksmeny Refleksjonsspørsmål ...
  • 2.4 Å tenke og kommunisere med hele kroppen

    03.03.2024 | Kapittel

    ...bevegelse i og berøring av omverden for kognitiv utvikling og læring. Innhold nedtrekksmeny Refleksjonsspørsmål Referanser ...
  • Høykontrast (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...også tilpasse etter eget behov Hurtigtast: Shift + Alt + PrintScreen. Trykk Enter for å bekrefte spørsmålet i dialogboksen; du ønsker å invertere fargene. Høykontrast   SKJERMOPPTAK 04 Høykontrast   Oppgaver ...
  • Etablering av felles oppmerksomhet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...leser boken er det viktig å Være oppmerksom på barnets initiativ Snakke om det dere leser Stille spørsmål eller undre seg sammen om hva som skjer i fortellingen. Kjenne på illustrasjonene og teksten ved ...
  • Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...og deltagelse. Heftet er et forsøk på å formidle noen av erfaringene og refleksjonene vi har gjort oss i tilknytning til dette arbeidet. Del I understreker viktigheten av målarbeid, og antyder noen mål ...
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...underveis i undervisningen. I artikkelen Hva er primær progressiv afasi (PPA) – og hva har det å si for oss logopeder av Norvik og kollegaer fra 2021 er det oversikt over oppgaver som kan bli brukt for å kartlegge ...
  • Sansetap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...kunne skape gode miljøbetingelser for læring, utvikling og livskvalitet. En slik kartlegging kan gi oss informasjon som blir viktig i tilretteleggingen av pedagogisk tilnærming, det fysiske miljøet og hjelpemidler ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...gjenta det. Hvordan skal dansetrinnet se ut? Skal vi bruke både bein og arm samtidig? Skal vi snu oss rundt? Hvor mange grader for hvert steg? Skal vi gjøre det samme flere ganger etter hverandre? (løkke) ...
  • Faktorer som påvirker døgnrytmen

    22.05.2018 | Kapittel

    ...syklus. Den naturlige døgnrytmen er på cirka 24 timer. Den blir også påvirket av ulike faktorer rundt oss. Disse faktorene blir ofte kalt "Zeitgebers" (: «tidsangivere»), og er de ytre faktorene som på ulike ...
  • Tilrettelegge for godt lydmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    Vi omgir oss til enhver tid med lyder, gjerne uten at vi tenker på det: stoler og bord som trekkes mot gulvet, jakker og andre klær i bevegelse, hosting og harking, kulepenner, tasting på mobiltelefon ...