Viser 401–410 av 571 treff.
Pedagogisk tilrettelegging
...utviklingshemming har gode forutsetninger for å delta aktivt i sosiale sammenhenger. Mange har sosiale eller emosjonelle ferdigheter som en styrke. Kompliserte sosiale forhold kan de behøve forklaringer på. Mange kan ...Hva er taktile tankekart?
...bestemmes og utvikles i samarbeid med den enkelte elev. Utformingen henger sammen med elevens lesekompetanse, grad av forståelse og hvordan eleven får oversikt og lærer. Hvorfor taktile tankekart? Begrepslæring ...Tiltak for blinde barn
Det å kunne hevde egne meninger, men også lytte til, og akseptere andres, gir gode bidrag til sosial kompetanse. Tabellen viser kjennetegn ved forskjellen i vertikale og horisontale relasjoner (Frønes, 2003): ...Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?
...ha høy språkkompetanse i norsk tegnspråk og gode kommunikasjons-strategier slik at de blir gode samtalepartnere og språkmodeller for barna. Barnehager som ikke har voksne med tegnspråkkompetanse, kan selvfølgelig ...Oppskrifter
...og hjem. Noen trenger detaljerte oppskrifter på aktiviteter de enda ikke mestrer som; påkledning, sosiale ferdigheter eller å komme i gang med oppgaver. Det kan også handle om støtte til å håndtere ustrukturerte ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...vaskemaskiner eller brannbiler må ordforrådet ta høyde for det. 3. Utvikle sosiale relasjoner For mennesker med autisme kan det å utvikle sosiale relasjoner for eksempel handle om å lære seg strategier for å ta ...Hva er tolking
...det som blir sagt på tegnspråk. Språk og samtale er tolkenes farvann. De tar del i språklige og sosiale handlinger der det usagte også kan bli tillagt mening. I neste avsnitt tar vi en nærmere titt på ...Samisk dukke - samiskspråklig dukke
...bevissthet samt den språklige utviklingen. Via lek får barnet muligheten til individuelle tilpasninger og sosial interaksjon i samspill med andre. Barnet kan leke med dukka hjemme og i barnehagen. Dukka egner seg ...Overbelastning
Sensoriske vansker fører til frustrasjon for barnet og for omgivelsene, og det kan blant annet hemme sosial deltakelse og læring. Det kan oppstå situasjoner der barnet med autismespekterforstyrrelse nekter ...Selvstendig mestring av skolehverdagen
...medansvar for varierte gjøremål, mestres stadig nye ferdigheter. Dette bidrar også til økt deltakelse i sosiale fellesskap. Eleven kan ha behov for hjelp og opplæring knyttet til selvstendig mestring av skolehverdagen ...