Viser 401–410 av 1030 treff.
Pedagogisk tilrettelegging
...utvikle et språk naturlig i samspill med andre. De har også behov for systematisk og intensiv språkstimulering grunnet nedsatt hørsel og færre erfaringer. Tilbud om auditiv-verbal språkveiledning Organisatoriske ...TegnTips til barnehager
...barnehager som bruker tegn for å støtte hørende barns talespråklige utvikling, melder at barna formidler behov og opplevelser før de har utviklet talespråk. De erfarer at barna er mindre frustrerte. Dette samspillet ...VoiceOver for iOS
...overskrifter, koblinger og skjemafelter. Rotoren gir også mulighet for justering av talehastighet, talespråk og volum. Du kan også velge om du ønsker at talen skal lese en tekst tegn for tegn, ord for ord ...Tegn
Tegn i tegnspråk kan forstås som ord i talespråk. Ord består av mindre komponenter som fonemer, eller bokstaver i skriftspråket. Tilsvarende består tegn av forskjellige manuelle komponenter. Vi skal ...Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever
Deretter er det å lære hvordan disse språklydene, som bokstavene representerer, opptrer i ulike sammenhenger, og hvordan bokstavene kan settes sammen til å danne en ny språklyd og en mening. Bokstaver har en ...Eksempler på gjennomføring
...omhandler planlegging, samt eksempler på dialoger og visuelle oversikter som kan brukes i arbeid med språkferdigheter og kunnskaper. Film ...Å få et barn med nedsatt hørsel
...lytte- og talespråkstimulering med cochleaimplantat (CI). Filmen handler om: Opplevelsen av å få et barn med nedsatt hørsel Veien til å få cochleaimplantat (CI) Lytte- og talespråkstimulering etter lydpåsetting ...Hørselshemmede barn i barnehage og småskole
Dette er et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet. Heftet er skrevet av Roar Hofstad og Tone Lunde Ohna.Arkiv – eksamensoppgaver
UDIR tidligere gjennomførte eksamensoppgaver. Søk på fagnavn eller fagkode. Eksamensoppgavene på tegnspråk produseres av Statped for Udanningsdirektoratet. Statped og Udir ...TRAS
TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format. TRAS er et observasjonsmateriale som består av et skjema der åtte områder som er av betydning for språkutvikling tenkes observert. Områdene ...