Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 2420 treff.
  • Diktering (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...som skriver det du sier. I Word finner du diktering i Hjem-fanen. Trykk på denne knappen når du vil begynne å diktere, og når du er ferdig. I skrivebordsversjonen av Word kan du bruke hurtigtasten Ctrl + ...
  • Inkluderingsverktøy tas i bruk i flere kommuner

    05.12.2023 | Artikkel

    ...praksis, kan i seg selv, munne ut i gode konkret tiltak, sier Sperstad Lyng og Rist. Bilde Ragnhild Sperstad Lyng og Bjørn Rist Et godt eksempel De opplever at dette er et godt eksempel på hvordan en kan lykkes ...
  • Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander

    18.10.2021 | Kapittel

    ...for tilrettelegging og tiltak. Under ses en figur som illustrerer hvordan ulike diagnoser og vansker kan være til stede hos mennesker med TS. Under nevnes flere sårbarhetsfaktorer som knyttes til TS Les mer ...
  • Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet

    12.02.2025 | Artikkel

    ...føler seg annerledes er sårbare og kan oppleve stort ubehag. Dette må tas på alvor fordi det kan påvirke barnets mulighet til å lære. Her finner du tips til hvordan du kan bidra til å styrke sårbare barns ...
  • Motoriske funksjoner

    16.06.2016 | Video

    En ervervet hjerneskade kan gi motoriske og fysiske vansker. Dette forekommer ofte ved moderate og alvorlige traumatiske hjerneskader, og hjerneskader etter sykdommer. Noen av de vanligste utfallene er: ...
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    ...arbeidar med eleven for auka medvit kring tale og kommunikasjon. Foreldre, barnehagepersonell og lærarar kan hjelpe barnet med å rette positiv merksemd mot sin eigen tale ved å seie «Det forstod eg godt! Du sa ...
  • Delta i måltider

    30.01.2018 | Kapittel

    Når barnet skal spise, er det en fordel at situasjonen er noe skjermet. For eksempel kan barnet i en periode sitte sammen med faste barn og ha fast plass, gjerne noe skjermet ved enden av bordet med en ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    Små barn trenger hjelp til å spise ved at voksne mater dem. Forbered barnet på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    Et aktivt og rikt språkmiljø oppstår når både voksne nærpersoner og jevnaldrende kan bruke tegn-til-tale sammen med personen som har behov for tegn-til-tale for å forstå det som sies og for selv å kunne ...
  • Kommunikasjon, samspel og deltaking

    06.04.2021 | Kapittel

    Kommunikasjonen som går føre seg, skal vere tilgjengeleg for barnet med nedsett høyrsel på lik linje med alle andre barn. Det er ulikt kva som er viktigast for at kvart enkelt barn kan vere ein aktiv deltakar i fellesskapet ...