Viser 411–420 av 2772 treff.
Hvem har ansvar for hva i skolen
Trygghet og tilhørighet i skolen. Relasjonskompetent undervisning
Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng
Undervisning i klasse eller liten gruppe
...elever opplever at opplæring og skoleaktiviteter er både energi- og tidkrevende. Dette kan gi seg utslag i uttrykk og atferd som lett kan misforstås av omgivelsene, og forveksles med oppmerksomhets- og konsentrasjonsproblemer ...Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)
...inkludering Inkludering og spesialpedagogisk praksis Modul 2: Antall, rom, form og teknologi Problemløsning i barnehagen Åpne oppgaver Modul 3: Kommunikasjon, språk, tekst og teknologi Språklek og digital praksis ...Hva inneholder en opplæring i refleksjonsverktøyet ?
Minst tolv etapper i en sensorisk reise
Mest mulig kvalitet inn i Iduns liv
I-M-ABLE – en alternativ tilnærming
...kalles for I-M-ABLE (Individualized Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt på at eleven skal lære å gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden ...Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene
...kontakt med NAV hjelpemiddelsentralen i din region for å få veiledning. Bilde Habilitering Henvisning til spesialisthelsetjenesten kommer vanligvis fra fastlege. I tillegg kan det komme henvendelser via ...