Viser 411–420 av 1205 treff.
Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...samtidig er resultatet av disse aktivitetene grunnlaget for å bli en leser. Dette er sagt for å understreke betydningen av det arbeidet som gjøres i barnehagen. Det å lese tekst skjer ikke som en naturlig ...Eleven
...opplevelse av nederlag får synkende stressnivå og at de opplever å ha det bedre vet at de går glipp av undervisning opplever å være annerledes blir lettere isolert fra venner og sosialt liv blir bekymret for egen ...Underlag til roboter
...sammen med roboter som Bee-Bot, Blue-Bot og Cubetto. Rutene kan inneholde tekst eller bilder. Underlagene gir deg mulighet til å lage spennende oppgaver der elevene skal programmere roboten til å forflytte ...Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
...utfordringer. Hva bør inngå i en dysleksiutredning? Under en dysleksiutredning gjør vi en grundig kartlegging av elevens ferdigheter i lesing og skriving. Vi undersøker også andre ferdigheter som vi vet er relatert ...Kartlegging av afasi
...tolken i å kommunisere med personar med afasi og forklare kva tolken skal gjere under testinga. Logopeden bør vere til stades under kartlegginga. Formell og uformell kartlegging Det er ulike former for kartlegging ...Kvalitetssikre et arbeid som inneholder visuelle virkemidler
...manglende begynnelse eller slutt på parenteser. Du finner mer informasjon om JAWS’ Tekstanalyse ved å trykke Ins+Mellomrom, j og søker etter analyse. Gå til neste varsel med JAWS Tekstanalyse: Alt+Win+i Tekstattributt ...Bruke stavekontroll
...rød eller en blå strek under feilstavede ord eller grammatiske feil. Hvis markøren er plassert i et ord Word oppfatter som feilstavet, vil hurtigmenyen (høyreklikk med mus eller trykk Win2) inneholde endringsforslag ...Tilrettelegging for deltakelse
...interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt i undervisningen vil ofte bidra positivt for både læring og motivasjon. Videre kan det være en innfallsvinkel ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
Døve og tunghørte elever vil kombinere og utnytte flere sanser, ferdigheter og strategier forbundet med talespråk og/eller tegnspråk når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den ...Video transcription Oliv Klingenberg
...children with a visual impairment think about numbers. I have used this activity to assess pupil's understanding of mathematical language and number concept within a learning context. The lecture is divided ...