Viser 421–430 av 873 treff.
NVDA for Windows
...ingenting når du skriver Tegn - Talen sier hvert tegn du skriver Ord - Talen leser hele ordet når du trykker et tegn eller mellomrom. Både tegn og ord - en kombinasjon av de to valgene over Andre aktuelle valg ...Trinn 4 Bokstaver i gruppe
Bokstaver i rekke gruppert i «ord" (dvs. med mellomrom mellom minst to grupper bokstaver) men uten forståelige ord. Eksempel med tastatur: iLCR6a iLKVKC CPRSB WRKe BRKe Personer på dette nivået er fortsatt ...Klar, ferdig, gå!
Mål: Eleven skal bruke kjerneordene funksjonelt i ulike situasjoner. Fokusord Gå Stopp Snu Fort Langsomt Ta Gå på Gå av Snu fort Snu langsomt Ta den Snu den Huskelapp (PDF) Materiell Huske Bok: Klar, ferdig ...Alt om meg
Mål: Øke antall ord eleven kan bruke meningsfylt. Fokusord Elevens navn Favorittmat Farger Tall Dyr Favorittbok Favorittuttrykk Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Alt om meg (PDF) Kartong for å lage postkort ...Eksempler på ulike typer planer
...for å illustrere og støtte innhold Gloser: Det norske og det engelske ordet bør stå på samme linje Hvis elevene skal skrive øveord og gloser i tabell på ukeplan, er det viktig å gi nok plass i tabellen ...Frilek
...støttebehov urolige barn med oppmerksomhetsvansker trenger for å oppleve mestring. Organisering Selv om begrepet frilek gir inntrykk av lite struktur, er det også viktig for denne aktiviteten at barna kjenner ...Læring hos barn og unge med hørselshemming
Matematikkinnlæring for døve ungdom synes å bli bedre ved å ha en egen tegnspråkordbok for matematiske begrep Inkludering og sosial interaksjon Programmer som fokuserer på å øve sosiale ferdigheter, kan være ...Tilrettelegging for deltakelse
...mange inntrykk, støy og uro. Det er ofte vanskelig for denne elevgruppen å oppfatte andres følelser, tanker og intensjoner. Eleven kan ha vansker med å etablere og beholde vennskap. Det er derfor hensiktsmessig ...Programmering i skolen
20 og er en stor del av det å programmere. I Lk 20 er det derfor et mål om å utvikle algoritmisk tankegang hos elevene. Dette er en problemløsningsmetode som kan brukes i flere sammenhenger i skolen, men ...Tips til fordypning på literacy
Jørgen Frost, Bente Hagvedt og Ingvar Lundberg er sentrale norske fagpersoner å vise til med tanke på norsk praksis knyttet til lese- og skriveutvikling. Arbeidet vårt om literacy og ASK er forankret i ...