Viser 421–430 av 2595 treff.
Praktisk informasjon
...planlegge for språkutvikling og å tilrettelegge for samtaler, språkmiljø og det å være ambisiøs på vegne av barn og unge som uttrykker seg med ASK. Målet med denne digitale fagdagen er at dere som er laget ...Motsetninger
Tom – full Tung – lett Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Motsetninger (PDF) Spill: Motsetninger (PDF) Oppgaver Modellere alle fokusord på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Benevn et av adjektivene ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
Clay (2005) mener at målet med lese- og skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser har automatisert de enkelte delene i leseprosessen, kan rette sine egne feil og ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...resultatet av disse aktivitetene grunnlaget for å bli en leser. Dette er sagt for å understreke betydningen av det arbeidet som gjøres i barnehagen. Det å lese tekst skjer ikke som en naturlig del av utviklingen ...Slik følger du Statpedkonferansen
9:00 - kl. 15:30 Konferansen er gratis og streames via statped.no. Det kreves ingen påmelding, kun en kort registrering når du klikker deg inn på webinarlenken. Målgruppe: Pedagogisk personale i skole ...Synshemning og lek
Barn med synshemning kan ha andre utfordringer i lek enn barn med normalt syn. Her får du informasjon om hva du bør ta hensyn til i lek der barn med synsvansker deltar. Lekeutvikling foregår i faser for ...Hva er programmering?
...forvirring og uenighet om begrepene. En forklaring på ulik begrepsbruk er at det engelske ordet «coding» direkte oversatt til norsk blir «koding». Programmering "rommer mer" enn koding og i LK20 brukes derfor ...Visuelle noter
...noter Taktilt og visuelt hefte som kan brukes av både seende og de med nedsatt syn. Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder ...Overgang mellom barnehage og skole
...etablerer det nye relasjoner i nye omgivelser. God tilrettelegging kan være avgjørende for at barnet får en positiv start allerede fra første skoledag. Overgangen må forberedes i god tid på forhånd. Gode tiltak ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...er inkludert i de fleste definisjoner av hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig ...