Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 1258 treff.
  • Partnerassistert skanning

    10.09.2019 | Kapittel

    ...skanning krever opplæring og øvelse. I denne filmen får du ideer til hvordan du kan gjøre dette med tanke på partnerassistert skanning. Film 3 ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...informasjon og oversikt og dermed et dårligere grunnlag for å forstå den situasjonen det er i. Det kan også føre til at barnet ikke får den visuelle informasjonen om at en vanskelig situasjon har endret seg. Faren ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    ...syndrom og omgivelsene kan lett føre til misforståelser og frustrasjon • Problemer med selvregulering, funksjoner som regulerer og kontrollerer følelser, tanker og atferd, kan føre til atferd som oppleves som ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...være deltakende, og som følge av dette, mulighet for å skape bedre kontekstuell forståelse som kan overføres til andre sammenhenger. Tilrettelegging for barnets kroppslig-taktile tilgang til miljøet kan også ...
  • PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet

    29.11.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...på bakgrunn av språk- og kulturforskjeller. Det samiske språket har flere lengre ord enn det norske, i tillegg er det ord og utrykk som kan gi mening i det norske språket, men som ikke gir samme mening ...
  • Oppdage sansetapene

    11.05.2023 | Kapittel

    ...tidlig skolealder. Vi kjenner også til personer som ikke har blitt utredet for medfødt døvblindhet før de har blitt voksne. Når det er mistanke om nedsatt syn og hørsel bør dette utredes av spesialister ...
  • Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme

    10.06.2021 | Seksjon

    ...er som ADHD, Tourettes syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir det ikke tilrettelagt for disse elevene ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    01.08.2024 | Artikkel

    ...delta i dagligdagse aktiviteter sammen med familie og jevnaldrende. Dette er avgjørende for begrepsforståelse, sosial deltakelse og for å utvikle selvstendighet. Unngå passivitet Barn med synsnedsettelser ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...hverdagen. Styrken ved rutinene er gjentagelse og dermed gjenkjenning. Samspill og etter hvert begrepsutvikling krever gjentagelser, og gjentagelser er det mye av i hverdagen. Det er undervurdert hvordan ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    ...et al. 1989): Sein igangsettingstid: Pas. forstår ikke de første ordene, men forstår resten. Lydoppbygging: Pas. forstår de første ordene men forstår ikke når budskapet blir lengre og mer komplekst. In ...