Viser 421–430 av 918 treff.
Sidetall og nummerering
Lærebøker i punktskrift har to typer sidetall. I videoen forklarer vi hvorfor det er slik, og gir også informasjon om andre virkemidler som eleven kan bruke for å finne fram i boka. Sidetall og nummerering ...Språk og kommunikasjon – barn med nedsatt hørsel
...selv produsere talespråk. For en del barn med stor grad av nedsatt hørsel kan det være en fordel å lære både tegnspråk og talespråk. Da kan barnet veksle mellom de to språkene etter hvilket miljø de befinner ...Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
...du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke smarttelefon eller nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen ...Snarvei Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
...du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen ...Nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn
Barn med nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn kan streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kulturer. Dette kommer i tillegg til utfordringer som barn med nedsatt hørsel som har vokst ...– Får gjøre en forskjell for samiske barn
...r og flere andre områder. I tillegg jobber jeg med utvikling av samiske kartleggingsverktøy og læremidler, forklarer hun. Lone Nergård Boine Hun er opptatt av at hun som ansatt i Statped får anledning ...Veiledere, artikler og e-lærings ressurser
Bruk av deltagelsesfokuserte opplæringsplaner i møte med elever med omfattende og kombinerte lærevansker. E-læring Grunnopplæring i ASK, e-læring fra Statped Den inkluderende samlingsstunden. En e-læringsressurs ...– Våg å prøve deg fram
...skal tilegne seg skriftspråket gjennom andre sanser. Bruk tid – Et barn som skal lære punktskrift senere, skal ikke lære et eget skriftspråk, men stimuleres til å bruke en alternativ skriftform. Barnet ...Synstap hos voksne
For å kunne gjennomføre utdanning eller beholde tilknytningen til arbeidslivet, er det nødvendig å lære synskompenserende ferdigheter knyttet til lesing og skriving orientering og forflytning bruk av tekniske ...TEACCH gir struktur og oversikt
Mennesker med Autismespekterforstyrrelser (ASF) har behov for struktur i hverdagen for å lære og bli selvstendige. TEACCH er en helhetlig pedagogisk metode som strukturerer omgivelsene og opplæringen etter ...