Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 2330 treff.
  • Hvorfor omvendt undervisning?

    17.08.2022 | Kapittel

    Omvendt undervisning gjør det enklere å tilpasse opplæringen både for elever som har spesialpedagogiske behov og for de andre elevene i klasserommet.  Elevene kan bli mer engasjerte, motiverte og lære ...
  • Digitale ressurser som kan øyestyres

    17.03.2020 | Artikkel

    Vi har laget en oversikt over læringsressurser som kan øyestyres. Snakk med skolen din om de har tilgang på disse ressursene: Digitale læringsressurser «Bokbussen» fra GAN Aschehoug www.brettboka.no https://skole ...
  • Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte

    13.03.2024 | Artikkel

    ...i nesen og lavere tilfredshet med utseende. De som kan ha nytte av en kjevekirurgisk operasjon (ortognatisk kirurgi) får tilbud om en forundersøkelse. Samarbeid med kommuner og fylkeskommuner Statped samarbeider ...
  • Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær

    22.04.2024 | Kapittel

    ...skoletiden, utviklet ulike faglige og sosiale utfordringer, og gradvis har de så utviklet skolefravær. En gjenganger er at foreldrene forteller at det var ulike diffuse vansker allerede i barnehagen, men at ...
  • Hvem kan låne?

    12.09.2017 | Artikkel

    ...syn  dysleksi eller andre lesevansker ADHD fysisk funksjonsnedsettelse som gjør det vanskelig å lese en bok, eksempelvis CP eller ME kognitive utfordringer og/eller språkvansker på grunn av sykdom eller ...
  • Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    ...fått noe erfaring med lyd (tilpasning), kan en pedagog benytte lydutjevningsanlegg. Det finnes ulike typer løsninger, men et lydutjevningsanlegg består av en eller flere mikrofoner og høyttalere. Det finnes ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    ...barnehage på Askøy har vore ein del av dette.  Utprøving av teknologi er et sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser» og bruken av interaktive tavler på Sofiemyr skole har vært en del av dette.
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Denne veilederen hviler på fire forutsetninger eller påstander: Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei ...
  • Forberedende og videregående opplæring for voksne med nedsatt hørsel

    01.08.2024 | Artikkel

    ...tjeneste (PPT) kan søke Statped om en individtjeneste hvis de behøver å gi råd eller veilede skoler eller læreplasser Søk om individtjenester Søk om systemtjenester å bli veiledet om lyttetrening  Søk om individtjenester ...
  • IKT for punktskriftbrukere

    14.03.2024 | Artikkel

    Personer med synsnedsettelse bruker IKT-verktøy på en annen måte enn seende. Mange seende bruker mus til å gi kommandoer til datamaskiner, mens synshemmede kan jobbe raskt og effektivt med bruk av hurtigtaster ...