Viser 421–430 av 2198 treff.
1.3 Andre ressurser
Læringsressurser for bruk av tegn-til-tale: Andre ressurser ...Pronomen
...temaet ”Alt om meg” i Smart Notebook. Last ned oppgave (Smart notebook-fil) Beskrivelse av sidene Lim inn et bilde av eleven – eller la eleven tegne seg selv på tavla Spinn med hjulet for å vise ulike farger ...Veiledere, artikler og e-lærings ressurser
Oversatt av Statped Kommunikasjons- og aktivitetspass. Handout fra Statped IPCA. Fortegnelse over mulig kommunikative handlinger. Kartleggingsmateriale fra Statped. Dynamisk kartlegging av ikke-symbolsk ...Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK
...hvordan vi kan tilrettelegge for at barn som bruker ASK kan være aktive deltakere i lek. Vi er inspirerte av begrepet «Lekekloke voksne», og teorien bak Egenledelse i lek og læring. Last støtteark ...Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord
(PDF) Oppgaver Modellere fokusord på talemaskinen. Oppmuntre eleven til å bruke disse ordene i løpet av dagen. Skriv ut og sett sammen terningen som følger med denne leksjonen. Be eleven rulle terningen ...Google søk
Forventet resultat av aktiviteten Brukeren skal utforske og lære om betydningene av fokusordene Fokusord drikke spise få gå hjelpe se spille stoppe sving ønsker Jeg min du i på av mer det hva ferdig Huskelapp ...Kognitive funksjoner
...utføring av handlinger. Disse funksjonene fungerer som dirigenten eller kapteinen for våre kognitive ferdigheter – de styrer vår kompetanseutvikling, både tilegnelse av generell kunnskap og utvikling av sosiale ...Språkforstyrrelser og inkludering
...språkvanskar blir i varierande grad tatt ut av klassen for å få undervisning åleine eller i grupper. Opplæringslova er likevel tydeleg på at alle elevar skal ha så stor del av undervisninga som mogleg innanfor klassefellesskapet ...Møt lærlinger i Statped
Som lærling hos oss får du spennende og varierte oppgaver, og god oppfølging. Her kan du møte noen av lærlingene våre.Tidlig språkutvikling og leseopplæring
...viktig å velge språk og kommunikasjonsform som gjør språk tilgjengelig for barnet helt fra starten av, til tross for hørselstapet. Det er viktig tidlig å legge til rette for: samspill med andre barn begrepslæring ...