Viser 431–440 av 611 treff.
Overganger
...barnehagen eller skolen. Vi snakker også om mindre overganger, som skifte fra en læringsaktivitet til en annen, eller fra friminutt til time. Skolehverdagen har i sum mange små og større overganger som skal mestres ...Er vansker med uttale og språk det samme?
...vansker med å henge med på skolen ettersom undervisningen i skolen benytter et avansertspråk. På en annen side kan et barn som har uttalevansker, men ikke språkforstyrrelser, ha et rikt ordforråd og god språkforståelse ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...flerspråklige barn. Flerspråklighet skaper ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser. Familier som har et annet språk enn norsk som sitt hjemmespråk bør derfor fortsette å bruke sitt språk, selv om de har et barn ...Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
...vekt og volum, sortering og telling. Gjenbruksmateriell: Bokser, lokk, korker, knapper, flasker og annen emballasje til for eksempel forståelse av rommål, volum, sortering etter egenskaper, gruppering, telling ...Guidelines for Assessment of Cognition in Relation to Congenital Deafblindness
...og i tillegg til bidrag representert fra de nordiske landene har også Sveits og Nederland bidratt. Anne V. Nafstad, Jude T. Nicholas og Annika M. Johannessen arbeider alle i Statped og har bistått med Norges ...E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...i barnehagen eller skolen, samt hvilke lover og rettigheter som sikrer tilgang til opplæring i en annen uttrykksform enn tale. Du vil i tillegg lære om hva du bør ha fokus på for å videreutvikle en kommunikasjonsløsning ...Undervisning
...sammenhenger Unngå bakgrunnsstøy. Lydreguler rom. Bruk stemmeforsterkning med mikrofon og høyttalere eller annet. Demp lyd med tennisballer som du skjærer hull i og trer nederst på stolbena. Bruk matter på bord ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...kommunikasjonsløsningene, er en kartlegging nødvendig. Statped lanserte i høst en e-læring i ASK, hvor blant annet dette temaet blir behandlet. To kartleggingsverktøy, som kan være nyttig å bruke er «pragmatisk profil» ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
...gjennomføring av eksamen må elever som bruker ASK gis tilgang til å ta eksamen over en lengre tidsperiode. En annen måte å tilpasse eksamen slik at den er gjennomførbar for ASK-brukerne, er å endre formen på oppgavene ...Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige
...mangfoldsdirektoratet (IMDi) har utarbeidet ressurser om bruk av tolk. Her finner man informasjon om blant annet hva loven sier om bruk av tolk (IMDi, 2022), retningslinjer for god tolkeskikk, og hvordan en bestiller ...