Viser 431–440 av 620 treff.
Matching
Eksempler vedrørende utprøvende undervisning. Matchingsoppgaver vedrørende innholdsord. 1. Å matche tale til bilder Oppgavens utførelse: Logopeden sier et ord (verb eller substantiv) eller en setning (som ...Lese auditivt
...være vanskelige å fange opp. Det kan være vanskelig å lære språk når du primært leser ved hjelp av tale. For at eleven skal kunne lese auditivt i klassen uten å forstyrre andre, kan han bruke en øretelefon ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
...dele oppmerksomhet eller glede med andre, og mange har sterkt forsinket språkutvikling eller mangler tale. Denne gruppen av barn trenger å utvikle disse grunnleggende samspillsferdighetene for å kunne lykkes ...Tilrettelegging
...hva elevene trenger. Teknologien gir mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering eller gjøre teksten mer tilgjengelig og forståelig med bilder ...Skrivestøtte
...lure å bruke. Eksempler på dette er: Autokorrektur Synonymoppslag Grammatikkontroll Ordoppslag Taletilbakemelding på ord og setningsnivå Læreren må legge til rette og støtte eleven med å finne de skrivestrategiene ...Tilrettelegge for godt lydmiljø
...ansikter i motlys) plassering av eleven slik at han ser ansiktene til de andre. Det er lettere å oppfatte tale når en ser ansiktet samtidig visuell støy (bevegelser eller gjenstander som tar oppmerksomhet, rot ...Se barnets uttrykk
...på om de har kontakt med barnet. Hørselen er en viktig innfallsport for lydleker, pludring, sang og tale. Når man er usikker på om barnet hører, så kan man også bli usikker på om det har noen hensikt å synge ...Språk
...individuelle sansemessige og kognitive forutsetninger: Noen barn med både syns- og hørselsrest utvikler norsk tale og/eller visuelt tegnspråk, mens andre utrykker seg ved hjelp av taktil kommunikasjon. For noen er ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...noe press på hvordan det ser ut. På barnets premisser kan dere snakke om sammenheng mellom skrift og tale gjennom å snakke om bokstaver, lyder, et ord og mellomrom mellom ord. Dette trenger personer som har ...Lang taktil plan
...brukes som et ASK-hjelpemiddel (alternativ og supplerende kommunikasjon); enten som et alternativ til tale, eller som et supplement til det som sies. Av praktiske grunner som at planen blir for lang og det ...