Viser 441–450 av 938 treff.
Formidling av følelser
...snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet. En 9-åring viste glede gjennom å vifte med armene og ...Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt
...som kalles «elevens nøkkelvokabular». Når listen er klar, velger læreren og eleven det ordet som er aller viktigst for eleven. Det er svært viktig at eleven føler at han har fått være med på å velge ordet ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
...læreplanen for hørselshemmede kan eleven velge å kommunisere på engelsk på flere måter og ved hjelp av alle sansene. Valget må baseres på elevens individuelle kommunikasjonsbehov. I læreplanen er dette omtalt ...Programmering i skolen
...til å prøve ut ideer og løse oppgaver. Med riktig tilrettelegging kan programmeringen fungere på alle nivåer og tilpasses ulike behov. Siden samarbeid er en viktig del av det å programmere, vil det også ...Ja og nei
Å kunne uttrykke ja og nei på en rask og funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer ...Digitale tekster
...bilde av og på den måten skiller det seg fra en PDF eller et bilde. Å gjøre en tekst digital gjør at alle elever får tilgang på de samme tekstene, uavhengig av format. I filmen får du en oppskrift på hvordan ...Fágagelbbolašvuohta
Statpedas lea viidát čohkkejuvvon ja alla fágalaš gelbbolašvuohta. Dan dovdomearka lea ahte bargiin leat iešguđetlágan ovttastuvvon oahput, dutkangelbbolašvuohta ja bargohárjáneapmi sihke skuvllas ja/dahje ...Tilrettelegging for kommunikasjon
...lydmessig støy som forstyrrer kommunikasjonen bruke det tekniske utstyret konsekvent sørge for at alle barn bruker det tekniske utstyret Tolking og barn ...Nytt miljø
Overgangen fra et trygt og oversiktlig hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- og hørselsvansker ...Tempo og rytme
...krever mye oppmerksomhet og energi. Derfor er det spesielt viktig å ha som huskeregel at tempo på alle aktiviteter må være betydelig lavere enn det vi er vant med. Den største utfordringen for samspillspartnere ...