Viser 441–450 av 582 treff.
Nedsatt syn og spill
...programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn MediaLT har laget en oversikt over ulike lydbaserte spill for PC, Android og iOS ...Eksempel
Her ser man at jeg venter til barnets bidrag var ferdig, før jeg svarer henne med å gjenta hennes lyder som var «ba, ba, ba, ba». 10b «Latesomlek» hvor barna leker at de de pusser tenner ved en stolpe i ...TalkBack - en enhet som snakker
...del av operativsystemet. TalkBack formidler skjerminnhold med kunstig tale, og kan også bruke lydsignaler og vibrasjonsvarsler for å informere om hendelser på skjermen. Skjermleseren er deaktivert som ...3.10 Håndalfabet
...nyttig for å oppklare misforståelser eller formidle noe når en ikke har tegnet (her kan tegnet for førstelyden i et ord noen ganger være nok hjelp i kommunikasjonen) Når man bruker håndalfabetet, kan det være ...Les opp det jeg skriver
...være en nyttig, men samtidig er det en vesentlig ulempe at bokstavbenevnelsen (grafem) og ikke bokstavlyden (fonem) leses opp. Bokstaven «h» bør uttales «h» og ikke «hå». Dette er en vesentlig svakhet for ...Visuelt orientert undervisning
...oppmerksomhet fra hele gruppen ved hjelp av visuelle signaler i stedet for eller i tillegg til lydsignaler: blink med lyset vink læreren rekker opp hånden og la det sprer seg (ikke si noe eller klapp) læreren ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
...utvikle disse grunnleggende samspillsferdighetene for å kunne lykkes i lek: Imitasjon av handlinger og lyder Peking Felles oppmerksomhet Turtaking Grunnleggende lekeferdigheter: Trille ball, kjøre en liten ...Mulige årsaker
...atferden stimulere sansene, for eksempel når barnet vifter med hendene foran øynene eller lager uvanlige lyder. For det tredje kan selvstimulering bidra til å øke ønsket stimulering eller blokkere uønsket stimulering ...Felles oppmerksomhet
...si hva det heter. «Ja, det er klokka til mamma, det!». Barnet får bekreftelse gjennom berøring og lyd samtidig.Å spise kan være vanskelig
...tallerken, skje og munn. Barn med en alvorlig synshemning kan også være mer følsomme for sanseinntrykk som lyd, lukt, smak, konsistens og temperatur enn seende barn. Lukten av mat kan bli ubehagelig og påtrengende ...