Viser 441–450 av 1303 treff.
Overgang mellom barnehage og skole
...relasjoner til. Noen barn i denne målgruppen har ikke utviklet tale. Andre kan ha et svært begrenset talespråk. De vil ha behov for å uttrykke seg på andre måter, kalt alternativ og supplerende kommunikasjon ...Tastaturbo
...hjelpe han. Dei driv han framover ved å bruke tastaturet. Video Tastaturbo Se video på tegnspråk og norsk tale. Her kan du også se introduksjonsfilm om Tastaturbo som kan vises til elevene. Programmet er ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
...småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet ...Tidlig innsats
...småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet ...Eksempel på Word e-bok
...side 48 og 49 Nedenfor ser du den tilrettelagte teksten av side 48 og 49 i Salto 7a. --- 48 xxx2 Språkverksted 1. xxx3 Bruk verb, adverb og adjektiv i beskrivelser. Noen ganger er det lett å leve seg inn i ...Tidlig skriveutvikling
...grafem med fonem og effektivt gjenkjenne ord og setninger, mens lingvistisk forståelse handler om språkforståelse. Disse to modellene er forenklede fremstillinger av komplekse kognitive aktiviteter, slik et ...Introduksjon fra ord til orden
Barn, elever med store språkforstyrrelser eller lite erfaring med språket mangler ofte gode språkferdigheter for å arbeide med oppgaver og være aktive i refleksjon og diskusjoner. Her presenteres noen ...Faktorer å vurdere ved flerspråklighet
...eksponering på ulike språk rekkefølge av språktilegnelsen språkeksponering hjemme undervisningsspråk (barnehage og skole) Funksjon hvor mye man bruker de forskjellige språkene hvilke språk er brukt i de forskjellige ...Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
...svaksynte og teiknspråklege elevar. Nyttige læremiddel For Sverre (13) og teiknspråklærar Gro Anette Vestre er teiknspråkmateriell heilt avgjerande for at Sverre skal kunne lære å bruke fyrstespråket sitt. Sverre ...– Utvikler meg hele tiden
...læremidler og læringsressurser. Her jobber hun som læremiddelutvikler i avdelingen for læremidler og tegnspråk. Avdelingen har i oppgave å utvikle læremidler til tegnspråklige barn og elever. Det meste som utvikles ...