Viser 441–450 av 2793 treff.
Eksempler på tankekart i digitale verktøy
...forutsigbarhet: Tidslinje Oppskrifter Dagsplaner Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.Nyttige hurtigtaster i skjermleser (Windows 10)
...siden der markøren er plassert Caps Lock + Ctrl + I Leser forrige side Caps Lock + Ctrl + U Leser neste side Caps Lock + Ctrl + O For en grundig innføring i skjermleser kan du gå inn på Komplett veiledning ...Les høyt i Engasjerende leser (Windows 10)
Øke størrelse på elementer i Windows 10
...mer enn 150 %, kan enkelte dialogbokser bli så store at de ikke får plass i skjermbildet. Det kan da bli vanskelig å navigere i dem. SKJERMOPPTAK 06 Øke størrelsen på elementene på skjermen Oppgaver tekstblokk ...Bruk av alternative betjeningsløsninger i spill
...barn og unge med ulike former for motoriske vansker. Motoriske vansker kan for eksempel gi seg utslag i upresise bevegelser, langsomme bevegelser, ufrivillig gjentatte bevegelser og/eller koordineringsproblemer ...Utfordringer med I-M-ABLE-metoden
Mer tidkrevende enn den tradisjonelle tilnærmingen. Må gjennomføres i individuelt tempo tilpasset elevens forutsetninger. Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende ...Lekens betydning for deltakelse i barnefellesskapet
Hvordan gjør vi det i hverdagen?
...øve på å bli kjent i kjøleskapet eller begynne med at smør og pålegg står på bordet? Er smøringen viktig, bruker vi mest tid på det, men hvis barnet har mest glede av å bli kjent i kjøleskapet starter ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
Det er mange elementer eleven skal fokusere på i begynnelsen som krever mye av elevens kognitive kapasitet. Det er først når eleven har blitt godt kjent i ruten at fokus bør legges på riktig teknikkutøvelse ...Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng