Viser 451–460 av 1218 treff.
1.4 Hva skal vi se etter?
...sitte igjen med en følelse av at vi ikke når inn, eller får kontakt. Vi kan komme i en situasjon der vi selv tar lite initiativ. Vi tar mindre kontakt og gir barnet mindre oppmerksomhet enn vi har planlagt ...Sende og svare på meldinger
...mellom alle bokstavene i tastaturet. Øvingsoppgaver Finn en kontakt i kontaktlisten som du ønsker å sende melding til. Dobbelttrykk på kontakten, sveip til Melding og dobbelttrykk. Skriv eller dikter meldingen ...Tempo og rytme
Dersom vi tilbyr barnet kontakt og samspill som har utgangspunkt i barnets egen rytme og tempo, kan dette lette både sanseoppfattelse og kontaktfunksjon, og vi kan etter hvert tilby større utfordringer ...Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap. Læringsmiljøer er ulike, og elever er ulike. Tilretteleggingen ...Hva er inkludering?
I et inkluderende læringsmiljø har alle sin naturlige plass i det faglige og sosiale fellesskapet. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant barn og elever, og gi alle reell ...Pedagogens rolle
...snakke med hverandre, kan man heller gjenta det barnet sa og inkludere barnet i svaret eller i henvendelsen slik at det oppfattes som om barnet har sagt det (Janson, 1997). Vi må unngå å instruere barn ...Tilrettelegging på arbeidsplassen
...at du ikke har motlys sitte eller stå rett foran den du snakker med for å lette munnavlesning ha øyekontakt med den du snakker med bruke alle sanser i kommunikasjonen snakke passe høyt spørre hva det handler ...Alder 0-12 månader
...auge (nystagmus) flakkande blikk/manglande blikkontakt sterk skjeling ubehag ved sterkt lys 4–6 månader følgjer ikkje rørsler med blikket manglar blikkontakt bruker auga lite løfte ikkje hovudet i mageleige ...Utfordring 2 - tolkens prosesstid
...utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et spørsmål kommer frem litt senere, blir en hengende etter. I lek og fritidsaktiviteter kan dette skje ofte ...Samiske spesialpedagogiske tjenester
...pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) som søker om individtjenester fra Statped. SEAD blir automatisk koplet på søknaden, når det er snakk om samiske barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov. Hvordan søke systemtjenester ...