Viser 451–460 av 867 treff.
Hvem har behov for lese- og skrivestøtte
...elever har for lave ferdigheter i forhold til kravene samfunnet stiller. Videoblokk Stavekontroll, diktering, talesyntese og ordbøker vil være nyttig for de aller fleste av oss, men for mange er disse støttefunksjonene ...Slik følger du fagdagen
Fagdagen er gratis og streames via statped.no. Det kreves ingen påmelding, kun en kort registrering når du klikker deg inn på webinar-lenken. Sendingen åpner kl. 08:50, sendingen av konferansen starter ...Tilleggsvansker
Tilleggsvansker er viktig å kjenne til ved pedagogisk tilrettelegging ettersom de innvirker på barnets fungering og dagsform. I noen tilfeller må skole eller barnehage ta initiativ til undersøkelser for å klargjøre ...Med kroppen som redskap
...er delt opp i seks kapitler: Kommunikasjon Skape og behold kontakt Være sammen - være inkludert Orientering og forflytning - å forstå og finne i omgivelsene Aktiviteter i hverdagen Lek Anne Jalakas ...Mobilitet
...bruk av hjelpemidler. Mobilitetsopplæring innebærer blant annet opplæring i bruk av ledsager, orientering og selvstendig forflytning, mobilitetsruter og bruk av ulike hjelpemidler. Opplæringslovens § 11-5 ...Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
...levert Kunnskapsdepartementet i oktober 2021, og skal inngå i departementets beslutningsgrunnlag for endringer i opplæringsloven.Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?
...selvvurderingsskjemaer. Dette skjemaet er ment som et supplement og forhåpentligvis kan det fungere som et sorteringsverktøy. Vi vil imidlertid anbefale at man, som et grunnlag, gjennomgår et av de følgende skjemaer i ...Materiell til bruk i undervisningen
Les mer og bestill her. Sorteringsbrett med ett rom Plastbrett med filt, 34x44 cm. Holder små gjenstander/leker innenfor et avgrenset område. Les mer og bestill her. Sorteringsbrett med 5 rom Plastbrett med ...Tilrettelegge for godt lydmiljø
...barnets plassering i forhold til vinduer, nærperson og resten av gruppen gode lysforhold plassering av eleven slik at han ikke har motlys (det er vanskelig å avlese ansikter i motlys) plassering av eleven ...Tiltak og tilrettelegging
Når det tilrettelegges med spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning skal personens fungering og behov stå i sentrum. Alle har sine personlighetstrekk, temperament, interesser og preferanser. For ...