Viser 451–460 av 2264 treff.
– Våg å prøve noe nytt
...heldig og fikk læreplassen. Arbeidsoppgavene er mangfoldige, og han jobber med alt fra videoredigering til filming og illustrering i 3D. Adrian jobber også med grafisk design og teksting. – Det er alltid noe ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...med hvert undervisningsopplegg, en liste med fokusordene som denne aktiviteten har fokus på, forslag til hvordan man kan bruke materialet og gjennomføre det. Mange av oppleggene kommer med en eller flere ...God skolestart for barn med nedsett høyrsel
...med høyrselstap, laga for foreldre som har valt talt språk for barna sine. Informasjon og innspel til foreldre om kva som er viktig å tenke på i overgangen mellom barnehage og skole. Ressursen er nyttig ...Praktisk informasjon
...spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Nasjonalt senter for samisk i opplæringa har gleden av å invitere deg til Samiske pedagogiske fagdager i Bodø. Samiske pedagogiske fagdager blir holdt annet hvert år i ulike ...Kunst og håndverk
...materiale. I veilederen Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet finner du forslag til synspedagogiske tilnærmingsmåter som kan benyttes i faget. Hovedfokuset er ulike måter å bruke papir ...Hva er nedsatt hørsel?
Nedsatt hørsel er redusert evne til å oppfatte lyder. Lær om nedsatt hørsel hos barn, elever og voksne. Hørsel er en av de viktigste sansene for å kunne utvikle talespråk samle erfaringer utvikle regler ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...språk på linje med andre språk. Som andre språk er tegnspråk sterkt knyttet til kultur og identitet og har samme potensial til kommunikasjon som andre menneskelige språk. Nedsatt hørsel Norsk tegnspråk ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...setningsoppbygging Språkferdighetene kan også være mer usikre enn forventet utfra alder. Det bidrar til å gjøre det vanskelig å vite når en flerspråklig utvikling er avvikende. Det brukes et enspråklige ...Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
Begrepsinnlæring må foregå hele tiden, man kan ikke vente til det hørselshemmede barnet kan snakke eller lese. Barnet må oppmuntres til å stille spørsmål og til å kreve å få vite om omverdenen. Noen begreper vil ...Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?
...utvikling? Kan det være stamming, løpsk tale eller andre forhold? Å tilegne seg et nytt språk kan føre til f.eks. nøling, omformuleringer og repetisjoner, etc. Det vil derfor være nyttig å hente inn opplysninger ...