Viser 451–460 av 1311 treff.
Støy fra uteområdet
...spesielle behov for et godt lydmiljø trenger også rett plassering av undervisningsrommet sitt. Dette må man prøve å ta hensyn til når timeplanen skal legges. Støy fra uteområder og trafikk kan være en utfordring ...SHAPE CODING® systemet
...er inndelt i 8 deler, bestående av læringsvideoer og oppgaver, hvor du blant annet vil lære hvordan man kan bruke systemet til å jobbe med å bøye ord og få ordene i riktig rekkefølge. Du vil også lære hvordan ...Interesse og motivasjon
Når vi opplever mestring og at noe er interessant, øker motivasjonen for arbeid. Slik er det selvsagt også for barn og unge i skolen. For noen elever kan det, av ulike årsaker, være svært betydningsfullt ...Navigering, rydding og lagring for utskrift
I denne filmen viser vi hvordan du navigerer og gjør klart dokumentet for lagring og utskrift i punktskrift. Musescore kan konvertere til punktskriftnoter. På nåværende tidspunkt (Musescore 4.0) fungerer ...Den nye eleven
...eleven og be dem fortelle deg hvilke av fokusordene du brukte i setningen. For eksempel: "Vi tok lunsj og vi spiste pizza." Be eleven å lage setninger med alle fokusordene. Les boken "Den nye eleven" ...Øyemotorikk
...hvor viktig øyemotorikken er når det gjelder lesing og annet nærarbeid, men også når vi orienterer oss i omgivelsene. Vi går inn på testmetoder og tiltak som kan gjøre det enklere for elever med øyemotoriske ...1.2 Sosiale historier
...sosiale historier og hvordan du kan bruke den i praksis. Carol Gray viser til 10 kriterier vi kan bruke når vi lager en sosial historie. videoblokk Innhold nedtrekksliste Refleksjonsspørsmål ...Hyggelige og flinke fagfolk
...teknisk avvikling og bistand til webinarer og streaming av konferanser. Disse produksjonene gjør at vi ofte er ute på reise rundt omkring i Norge, forklarer han. Pål har jobbet i Statped i snart 30 år, ...Organisering og planlegging
...for variasjon. tolærer Tilrettelegging av undervisningen må planlegges i god tid. Det anbefales at man setter av felles tid for planlegging og samarbeid mellom pedagoger og assistenter. Denne tiden er betydningsfull ...Orienteringsteknikker
...å ta retning. Man holder vanligvis retningen ved å følge en ledelinje, men noen ganger må man forflytte seg uten en ledelinje. Det kan for eksempel gjelde ved kryssing av vei. Da må man bruke teknikker ...