Viser 451–460 av 879 treff.
Cytomegalovirus (CMV)
...psykomotoriske problemer, hørselstap og synsproblemer i løpet av første leveår. Gruppen barn/unge/voksne smittet med CMV under fostertilværelsen er lite homogen og variasjonene er store – fra ingen symptomer ...Affektiv inntoning
...inntoning er en form for ikke-språklig empatisk kommunikasjon. Begrepet brukes for å beskrive hvordan voksne toner seg inn på barnets følelsesmessige tilstand og på denne måten deler selve følelsene. Det er ...Å kunne utforske skriving selv
Victoria på tre år. Den voksne har skrevet en setning Victoria og den voksne som de har laget sammen med bruk av løse grafiske symbol. Victoria skribler og snakker, og den voksne spør hva hun skriver. Legg ...Kommunikasjonshjelpemidler
Barn og voksne med stemmevansker kan ha behov for hjelpemidler for å forsterke stemmen eller for å kommunisere. Noen vil trenge hjelpemidler hele livet, mens andre vil ha nytte av det i en avgrenset periode ...Oppfølging og tilrettelegging
...transporttjeneste når man trenger det omgivelsenes forståelse av kompleksiteten i funksjonsnedsettelsen Voksne som får et kombinert syns- og hørselstap må ofte lære seg mange funksjoner på nytt. Dette kan dreie ...– Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap
...barn er syns- og hørselstapet progredierende. Det kan gå veldig gradvis. Da er det viktig at både de voksne og klassekamerater innarbeider gode rutiner fra starten av. – Det å stadig bli spurt om lyset eller ...Barns rettigheter, maktaspektet
...å heve kunnskapen om tolket samhandling, er at barn skal bli trygge på å kommunisere via tolk. De voksne må reflektere med barna om hva tolking er, slik at også barna får en god forståelse av det å delta ...Matematihkka mánáidgárddis
...utvikle sin matematikkompetanse utfra egne evner. Lek er vanligvis barnas egenvalgt aktivitet, men voksne kan motivere og stimulere barns lek. Ressurspermen er først og fremst tenkt til bruk i barnehage ...Tolk i barnehage og opplæring
...anledning til å gjøre dere erfaringer og snakke om tolking. En god ting kan ikke sies for ofte; voksne rundt barn må ha kunnskap og et bevisst forhold til hva vi gjør når vi engasjerer tolk. De første ...Taktile symboler og planer
...gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen. Den er ...