Viser 481–490 av 2143 treff.
Barns rettigheter, maktaspektet
...med å heve kunnskapen om tolket samhandling, er at barn skal bli trygge på å kommunisere via tolk. De voksne må reflektere med barna om hva tolking er, slik at også barna får en god forståelse av det å delta ...micro:bit undervisningsopplegg
...skal få lest opp med talesyntesen, må være av typen tekst. Så du må bruke funksjonen str for å gjøre om variabelen antall fra tall til tekst. Det siste du skal gjøre er å vise variabelen antall på LED-matrisen ...Punktskriftalfabetet
Punktskriftalfabetet er bygd opp etter et bestemt system. Bokstavene a til j lages ved ulike kombinasjoner av de fire øverste punktene i punktskriftcellen, altså av punktene 1, 2, 4 og 5. Bilde - punktalfabet1 ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...med ansvar for å undervise elever med nedsatt hørsel, bør ha noen særlige kompetanser, i tillegg til gode pedagogiske ferdigheter. Noen ferdigheter tar det tid å lære seg. Derfor er det viktig at skolen starter ...Datatekniske hjelpemidler for blinde
...får i dag en bærbar PC med dokkingstasjon og ei 40 tegns leselist som sitt arbeidsredskap. Dette gjelder også på de laveste klassetrinnene. Utstyret dekker behovet både i klasserommet og når det er behov ...Ållesájge ja bielleájge skåvllåfálaldahka
...rájes vásstet Statped guovte skåvlåj åvdås: Skådalen skåvllå tjalme- ja bieljedime oahppijda (Oslo) ja A.C. Møller skåvllå (Roandemin) sevvamgielak vuodoskåvllåoahppijda. Skådalen skåvllå tjalme- ja bieljedime ...Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet
...filmen kan du høre mer om hvordan følelsen av annerledeshet kan oppleves for barna som har en språklig sårbarhet. Film: å føle seg anderledes Hvordan snakke med barnet Å prate med barn om vanskelige tema er ...Kartlegging av afasi
...kartlegging ved afasi: finne ut kva for språklege funksjoner som er ramma, og i kva grad. få informasjon om kva personen klarer bra og kva som er vanskeleg i språk og kommunikasjon. utarbeide tilpassa tiltak ...Individuelle ønsker for oppfølging av stamming
...er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger omkring den logopediske oppfølgingen. Hva slags preferanser og forventninger har vedkommende for samarbeidet? Skjemaet består av en ...Kartleggingsverktøy for stamming og løpsk tale
...nsopplysninger-om-stamming/ WASSP-voksne: https://www.statped.no/laringsressurser/sprak-og-tale/wassp/ Dialogue without barriers: https://www.logolab.edu.pl/dialogue-without-barriers-a-comprehensive-a ...