Til hovedinnhold
Viser 481–490 av 2452 treff.
  • Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)

    29.05.2024

    ...hos barn (STUAD-B) er et kartleggingsverktøy som kan benyttes av fagpersoner ved utredning av barn med stemmevansker. Kartleggingsverktøyet består av: Forord og veiledning Utredende samtale; herunder anamnese ...
  • Grensemarkører

    10.04.2024 | Kapittel

    Endring i ansiktsuttrykket og bevegelser med hodet eller overkroppen kan også fungere som grensemarkører. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...
  • Føtalt alkohol spekter forstyrrelse – Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...svangerskapet. På norsk brukes betegnelsen føtal alkohol spektrum forstyrrelser eller føtalt alkoholsyndrom (FAS). Det er rapportert om både syns- og hørselsproblematikk hos mennesker med FASD. Innen syn ...
  • Vurdering, et samarbeid

    06.12.2021 | Kapittel

    Vurdering er et samarbeid mellom elev, foreldre, skole og PPT. Samarbeid og dialog med foreldre og elev er grunnleggende for vurderingen. Gjennom godt samarbeid kan vi få innblikk i elevens språklige erfaringer ...
  • Social Networks

    22.02.2015 | Kartleggingsmateriell

    ...er et kartleggingsmateriell som identifiserer faktorer som påvirker kommunikasjonen hos mennesker med store kommunikasjonsvansker. Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk utgave. Social ...
  • Språk

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kunne uttrykke tanker, meninger og følelser gjennom et språk, krever at det finnes noen å dele dette med. Tilgang til en erfarings- og opplevelsesverden kan gi grunnlag for å utvikle begreper om omverdenen ...
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert på tegn fra Norsk tegnspråk (NTS). Du finner alle videoklippene fra norsk tegnordbok og mange fotografier ...
  • Litteratur om inkludering

    02.07.2019 | Artikkel

    Fasting, R., Hausstätter, R. S. & Turmo, A. (2011). Inkludering og tilpasset opplæring for de utvalgte? Norsk pedagogisk tidsskrift, 95(2), 85-90.  Kermit, P. S. (2018). Hørselshemmede barns og unges opplæringsmessige ...
  • CETI - spørreskjema for nærpersoner

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Communicative Effectiveness Index (CETI) på norsk består av en mappe med en kort veiledning til fagpersoner og kopieringsoriginaler på bokmål og nynorsk. Med dette redskapet kan man på en enkel måte måle ...
  • Hva er løpsk tale?

    31.08.2016 | Bok/hefte

    ...lærere og psykologer. Mange med løpsk tale går gjennom et helt utdanningsløp uten at vansken blir oppdaget. Noen får aldri en diagnose. Fordi vansken er ukjent, vil personer med løpsk tale heller ikke selv ...