Viser 481–490 av 2099 treff.
Sosial deltakelse
...rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ha behov for å lære ...Å lese
...ferdighetsmålene i temaet Spesialutstyr og spesialprogrammer i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet eller sterk ...Stemmevansker hos barn
...som del av opplæringen av barnet. Film: Hvordan lager vi stemmelyd? Den hese barnestemmen I filmen om den hese barnestemmen blir du kjent med Filip, som er 8 år og har stemmebåndsknuter. Vi får se flere ...Lesestøtte
...leseferdighetene. Programmet er tilgjengelig i flere av Microsofts produktene. Se video om funksjoner i Engasjerende leser. Videoblokk Lesevisning Lesevisning er en funksjon i nettleseren som “rydder” siden slik ...Bruk av spill i kartlegging
...nysgjerrighet for hva eleven interesserer seg for. I de tilfellene der eleven har utfordringer med å fortelle om interessene sine, kan det være nødvendig å bruke et kartleggingsskjema. Statped har utarbeidet en veileder ...3.9 Tid og tidslinjer
...modul 1 av e-læringen, handler tegn-til-tale om å gjøre kommunikasjonen tilgjengelig og forståelig. Dette handler også om å tydeliggjøre om noe skal skje, om noe har skjedd, eller når det skal skje eller ...TD Snap Core First
...av temasiden om samisk språkuke. Informasjonsfilmer på samisk Statped har laget informasjonsfilmer om den samiske versjonen av TD Snap Core first: Video om TD Snap Core First på samisk Video TD Snap Core ...Språk, lesing og omvendt undervisning
...av at fagstoffet presenteres gjennom en podkast, video, spill eller sammensatte tekster. Når elevene lytter til noen som snakker eller ser på en video som forklarer temaet, har de større mulighet til å ...– Prøv deg fram når du skal lære tegnspråk
– Å lære ett språk tar tid. Dette gjelder også tegnspråk. Ikke være redd for å prøve deg fram, sier rådgiver Sissel Oline Hegdahl. Bilde av Sissel Hegedahl Sissel Oline Hegdahl jobber i Divisjon tegnspråk ...Autisme og synsvansker
...eller synsvansker hvor briller ikke kan kompensere for vanskene. De kan ha synsvansker som handler om hvordan hjernen bearbeider og tolker synsinntrykket. Dette kaller vi cerebrale synsvansker (CVI). Barn ...