Viser 41–50 av 257 treff.
De aller yngste
...stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format og tykke sider. Eller velg bøker i stoff. Vektlegg at det er ...Book Creator - temaside
...fellesskap. Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker.Har vi ikke punktskriftboken?
...grunnskolen, Vg2 og Vg3 30. april for Vg1 Bøker bestilt innen fristen vil bli levert til skolestart samme år. Du fyller ut ett søknadsskjema pr. elev. Skal eleven ha flere bøker, gjøres dette på samme skjema. Det ...Valg av tema til boken
...barnet taktile erfaringer tilknyttet dette temaet? Hvis barnet ikke har eller har liten erfaring med bøker så er et godt utgangspunkt å fokusere på barnets interesser og motivasjon. Start med et tema barnet ...Hjertespråkets talskvinne
...fornorskingsprosessen hard, og min far snakket derfor ikke samisk. Det har jeg lært av min mor. Jeg vil at mine barn og barnebarn skal kunne bruke hjertespråket sitt. Mye har skjedd siden mine foreldre var unge, og ...Arbeid med undervisningsmateriellet
Arbeid med Minspeak ® trenger ikke nødvendigvis være veldig forskjellig fra det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus på å lære kjernevokabular ...Video-veiledninger til matematikkbok 1. trinn
Lærerveiledning til punktskriftbøker i matematikk 1. trinn inneholder ellve videoer.– Våg å prøve deg fram
...er litt engstelig for å gjøre noe «feil» når de skal tilrettelegge for barn med nedsatt syn. Da er min jobb å ufarliggjøre og få dem til å senke skuldrene, sier rådgiver Silje Benonisen. Hun er opptatt ...Grafiske symbol i bildebøker
...veilederen vil hjelpe deg når du skal lese bøker med grafiske symbol til ASK-språklege barn, samt vise deg korleis du kan sette grafiske symbol til andre bøker. Seks bildebøker med grafiske symbol ...Trinn 2 Skribling
Høytlesing av bøker og vi leser samme boken flere ganger Vi peker på teksten underveis som vi leser f.eks. «her begynner jeg å lese» - se der er min bokstav … Vi prøver ut digitale bøker som fremhever ...