Viser 41–50 av 51 treff.
Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...som i liten grad har talespråk eller andre symbolske kommunikasjonsformer, må man basere seg på observasjon og innhenting av informasjon fra elevens foresatte og andre nærpersoner. Til dette kan verktøyet ...Hva ser du etter?
...undervurderes ut fra hva du kan forvente av småbarn på samme alderstrinn. Gjør daglige observasjoner Gjennom daglige observasjoner vil du kunne få en økt forståelse av barnet. Det blir viktig å kartlegge hvilke ...Pedagogisk tilrettelegging
...vil kunne sette ord på dette selv. Når man skal kartlegge dette hos de med lite talespråk vil observasjon og informasjon fra nærpersoner være avgjørende. De aller fleste vil profittere på å bruke visuell ...Usher Syndrom
Diagnostisering Diagnostisering av Usher syndrom kan gjøres ved genetisk utredning eller ved kliniske observasjoner. De aller fleste barn som er født døve får i dag cochlea implantat (CI). Foreldre får tilbud om ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...elevens interesser og mestringsområder. Trinnvis læring Sosiale ferdigheter læres trinnvis gjennom observasjon, modellering, øvelse, samtaler og konkrete tilbakemeldinger. Når lærerne skal tilrettelegge for ...Etterklangstid og flutterekko
...må være korthåret, ha lokkevev, ikke inneholde ull og ha en god gummisåle som tålte dybderens. Observasjoner av barn i en barnehage i Kristiansand som fikk teppefliser viste at støynivået sank betraktelig ...Flerspråklighet og taleflytbrudd
...bare forsiktig anta at situasjonen er liknende for løpsk tale som for stamming. Taleflytbrudd – observasjon og beskrivelse Når vi analyserer, registrerer og beskriver ulike typer brudd, er ikke informasjonen ...ADHD i førskolealder
...hvordan det pedagogiske personalet kan avdekke vansker i barnehagealder. Systematiske daglige observasjoner er vesentlig i alle settinger der ansatte er bekymret for et barn. I tillegg anbefales et kartleggingsverktøy ...Tidlig skriveutvikling
...skriving. I tillegg kan kunnskap om mulige risikofaktorer være til hjelp for barnehagelærer i observasjon og kartlegging av emergent literacy-ferdigheter, for å se etter om barna kan skrive eget navn, ...Tidlig identifikasjon av dysleksi
...stimulere barns fonologiske bevissthet. Barnets interesse for slike aktiviteter er også et viktig observasjonspunkt, og kan gi en indikasjon på om barnet har språkferdigheter som vi vet er viktige for skriftspråklæringen ...