Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 1436 treff.
  • Opplesning i Engasjerende leser

    16.05.2024 | Kapittel

  • Rekk opp hånda

    02.06.2022

  • Rekk opp hånda

    08.06.2022

  • Oppvarming på matte

    21.08.2023 | Kapittel

    Når klassen skal ha oppvarming, får eleven bedre oversikt og et fast holdepunkt dersom individuelle øvelser gjennomføres på en matte.  Det er effektivt og energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres ...
  • Overgang til videregående opplæring

    07.07.2020 | Kapittel

    Overgangen fra ungdomsskole til videregående opplæring representerer en stor forandring for alle ungdommer. For personer med ASF vil endringer i rutiner og møtet med nye personer, omgivelser og aktiviteter ...
  • Fase 1. Tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...andre. Det må undersøkes så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har vært en del av. Hvordan har undervisningen vært lagt til rette for at eleven skal utvikle ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    01.08.2024 | Kapittel

    ...de første tiltakene ikke gir økt læringsutbytte for eleven, plikter skolen å gi eleven intensiv opplæring (1.–4. trinn) for å legge til rette for læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt ...
  • CVI og ruteopplæring

    14.08.2023 | Kapittel

    ...synsinntrykk.  Øve på forhånd For elever med CVI kan det være ekstra viktig med gode forberedelser før opplæring i selve mobilitetsruten. Dette kan innebære å jobbe med aktiviteter som fremmer selvstendighet.
  • Opplæring i punktskrift

    01.08.2024 | Kapittel

    ...måte, har rett til opplæring i punktskrift, jamfør opplæringslovens § 3-5 Opplæring i punktskrift i grunnskolen (udir.no) § 6-4 Opplæring i punktskrift i den vidaregåande opplæringa (udir.no) Å lære punktskrift ...
  • I videregående opplæring

    19.03.2022 | Kapittel

    Inkludering handler om å høre til i et fellesskap. I den videregående opplæringen vil dette dreie seg om både å være del av et sosialt fellesskap i klassen, på skolen eller i bedriften, og om å være del ...