Viser 41–50 av 93 treff.
20 gažaldaga giellagálggaid birra
Screeningverktøy til å måle barn og ungdoms språkferdigheter, deres tilegnelse av symbolsystemer og deres relasjoner til andre. Lågå guoradallamnævoj birra julevsábmáj. Loga 20 gažaldaga birra davvisámegillii. 20 ...Organisatoriske tiltak for lek
...lekeerfaring. Lekegrupper fungere for alle barn når det er godt planlagt. Slike lekegrupper gir relasjoner mellom barna over tid. Det er viktig for å utvikle tilhørighet og trygghet. Temalek som arbeidsmetode ...Berøringssansen
Berøring danner utgangspunktet for kontakt og emosjonell nærhet i de fleste mellommenneskelige relasjoner. Å berøre og bli berørt er en viktig del av den emosjonelle kontakten vi har med andre mennesker ...Samspill (0−1 år)
...samspill med voksne som er nærmest og viktigst for dem. Nervesystemet utvikler seg også i nære tilknytningsrelasjoner. En trygg tilknytning i barndommen er basis for god selvfølelse emosjonell regulering ...Sosial kompetanse
...kunnskaper og holdninger som trengs for å mestre ulike sosiale miljøer, kunne etablere og vedlikeholde relasjoner, og som bidrar til å økt trivsel og utvikling. Denne definisjonen understreker den sosiale kompetansens ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
...språkforstyrrelser er risiko for lavere akademisk oppnåelse og vansker i utdanning og yrke, samt svakere sosiale relasjoner. Tiltak er derfor viktig for den enkelte, men også i et samfunnsøkonomisk perspektiv. Viktig å avdekke ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...at rollene byttes. Barna må jenke seg etter hverandre, forhandle og inngå kompromiss. Barn-barn relasjoner er direkte og likeverdige. Leken krever at barna deler på å bestemme. Likeverdighet må man gjøre ...Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen
Ser leken ut til å stoppe opp, må pedagogen ta grep for å få i gang leken. I likeverdige jevnalderrelasjoner tar ikke barna hensyn for å skåne eller legge til rette, de vil bare leke. Da oppstår det naturlige ...Pedagogisk tilrettelegging
...et sosialt fellesskap og gode relasjoner. Tett oppfølging og veiledning i sosiale situasjoner er nødvendig og vil kunne gi gode resultater, nære og langvarige relasjoner og godt grunnlag for vekst og utvikling ...Kartlegging
...tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer læringsmiljøet relasjoner Kartlegging er dermed helt sentralt. Det er ikke mulig for skolen å tilrettelegge for eleven uten ...