Viser 41–50 av 2195 treff.
Å starte program du har på Oppgavelinjen
...programmet ikke er startet fra før vil det startes. Dersom det er startet, vil det nå aktiveres. Dersom du har flere vinduer åpne i et program, kan du holde Windows-tasten inne og trykke gjentatte ganger på tallet ...Hvem har behov for lese- og skrivestøtte
...skriving. 2 av 10 elever har for lave ferdigheter i forhold til kravene samfunnet stiller. Videoblokk Stavekontroll, diktering, talesyntese og ordbøker vil være nyttig for de aller fleste av oss, men for ...Oppgave 1: Hva har jeg hjemme?
...videoen, skriv ned antall ulike dyr før du trykker på knappen for å se oppgavens fasit. Oppgave-Hva har du hjemme ...Hvem har ansvar for hva i barnehagen
Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
...eller det som undersøkes, er så lite at det ikke blir «plass» til flere hender samtidig. Hvis barnet allerede behersker en aktivitet eller ferdighet, med mindre hensikten er å «se på» noe sammen. Hvis barnet ...Vi er Statped – en film om å bygge kompetanse
Vi er Statped - tekstet Hver dag reiser rådgivere i Statped rundt i landet for å møte pedagogisk-psykologisk tjeneste, lærere og brukere. Gjennom rådgivning, veiledning, kurs, konferanser og andre tiltak ...Vi er laget - en film om samarbeid
Vi er laget - Tekstet En forutsetning for et godt tilrettelagt opplæringstilbud er at laget rundt barnet samarbeider godt. Gode rolleavklaringer der de ulike aktørene utfyller hverandre er viktig. PP-tjenesten ...Hva gjør vi når vi ikke skal steke vafler? - En samtale om ambisjoner på barns vegne
Å starte program du har på Startmenyen (Windows 10)
...mulig grad ønsker å bruke tastaturet, kan det være enklere å legge programmet på oppgavelinjen, slik vi beskrev ovenfor. SKJERMOPPTAK 10 Å starte et program fra oppgavelinjen eller startmenyen Oppgaver ...Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
Det er ulike grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på ...