Til hovedinnhold
Viser 491–500 av 742 treff.
  • Mearka app

    18.12.2018 | App

    ...sammen med videoen   Kategori - søk i ulike grupper, eller kun samiske ord/tegn (natur, duodji..)  -Se presentasjonsfilm Mearka - hvordan virker den (norsk) Statped og sametinget 2022 ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    ...selv i ulike situasjoner. Eksempel: 1.Begynn gjerne med å utforske et utvalg følelser gjennom lek. Se om dere klarer å etterligne utvalgte emojis. 2.La barnet velge emojis som beskriver seg selv. «La oss ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...over at de ikke forstår. Barn må få tid til å utvikle sin kompetanse i det å samhandle via tolk. De må se at voksne kommuniserer via tolk og selv få mulighet til å snakke med andre via tolk, med støtte fra ...
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...situasjoner. Fokuset må være på hvorfor man skriver, og hva som skal sies. Det skrives slik at barna kan se på og snakke om det skriftlige arbeidet mens det foregår. Her er den voksne en viktig rollemodell som ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    Når personen skal begynne å bruke en digital kommunikasjonsløsning er det viktig å se på hvordan språket og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging ...
  • Livskvalitet og etiske overveielser

    13.06.2022 | Kapittel

    ...arbeidet med denne gruppen. Etisk refleksjon handler om å utforske en sak systematisk. Det gjør at vi kan se noe fra flere sider og få nye perspektiver. Avveining Team som arbeider med personer med multifunksjonshemming ...
  • E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    20.06.2019 | Nettressurs

    ...aktuelle artikler og nedlastbart materiell, som vil aktiviserer deg som deltager. Du kan stoppe opp og se innholdet i modulene så mange ganger du ønsker.  Ved oppstart av hver modul finner du læringsmål og ...
  • Treningsprogram for tale og stemme

    29.06.2022 | Kapittel

    ...munnvik. 2. En-stavelsesord Det er vanligvis lettest å begynne med en konsonant i fremlyd. Prøv deg frem. K = konsonant, V = vokal      1  KV  pa, pe, pi, po, pu, py, pæ, pø, på      2  KKV  pra, pre, pri, pro ...
  • Ytringer med fleksible tegn

    11.04.2024 | Kapittel

    ...opplever en hendelse slik hen gjorde det. Vi kan ta menneskers og dyrs ståsted og perspektiv Vi skal se på noen eksempler. Tema Kommentar OLE pek-h gå.ski MOR lese.lese HUND løpe.bite(pinne).løpe.løpe I ...
  • Trinn 4 Barna leker uten pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...initiativ. Det må ikke være for mye lekeutstyr.  Barna må kjenne hverandre og ha lekt sammen tidligere, se trinn 2 og 3 i modellen. Barnehagen må skjerme leken ved å sørge for at barna ikke blir forstyrret ...