Viser 491–500 av 3095 treff.
Syn og synsfunksjon i pedagogisk samanheng
Tilpasset undervisning i den tidlige leseopplæringen
...lykkes i lese- og skriveopplæringen. Senere blir lesing i økende grad et redskap for læring i alle fag og sammenhenger. Leseferdigheter er på alle nivåer forbundet med læring, trivsel og motivasjon i skolen ...Lese- og skrivevansker i videregående skole
I videregående skole er lesing for læring godt etablert. Elevene skal arbeide med nye fag som ikke er kjent fra grunnskolen, og lære mange nye og hittil ukjente begreper. Dette kan være en utfordring for ...Mollies skolestart er planlagt i halvannet år
Hjelp til navigering i videoinnbygg med kapittel
Hjelp til navigering i videosett med innholdsfortegnelse
Lekens betydning for deltakelse i barnefellesskapet
Utfordringer med I-M-ABLE-metoden
Mer tidkrevende enn den tradisjonelle tilnærmingen. Må gjennomføres i individuelt tempo tilpasset elevens forutsetninger. Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
Det er mange elementer eleven skal fokusere på i begynnelsen som krever mye av elevens kognitive kapasitet. Det er først når eleven har blitt godt kjent i ruten at fokus bør legges på riktig teknikkutøvelse ...Hvordan gjør vi det i hverdagen?
...øve på å bli kjent i kjøleskapet eller begynne med at smør og pålegg står på bordet? Er smøringen viktig, bruker vi mest tid på det, men hvis barnet har mest glede av å bli kjent i kjøleskapet starter ...