Til hovedinnhold
Viser 491–500 av 1310 treff.
  • Modul 1 Inspirasjon til praksis

    04.03.2024 | Kapittel

    ...sansetap og døvblindhet med vekt på samlingsstunden. Med Enas forelesning ønsker vi å vise hvor kompleks en samlingsstund er. Vi har latt oss inspirere av deres praksis med alle muligheter og de utfordringer ...
  • Det komplekse ved flerspråklighet og stamming

    22.05.2024 | Kapittel

    ...språkhistorie, språkfunksjon og språkferdigheter (se “Faktorer å vurdere ved flerspråklighet” under Ressurser). Vi vet at forskjellige forhold kan ha innvirkning på stamming og løpsk tale. I litteraturen om stamming ...
  • Nevrologiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...nerveaktiviteten i mange tilfeller komme gradvis tilbake, og stemmen vil fungere mer eller mindre som tidligere. Man kan også få skade på nerven som regulerer tonehøyden i stemmen, nervus Superior. Da vil det være aktuelt ...
  • Toleransevindu og affektregulering

    15.06.2022 | Kapittel

    Toleransevindu Vi har alle en grense for hva vi klarer, og hva vi ikke klarer å håndtere. Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...til en datamaskin. Vi planlegge hva vi skal gjøre, når vi skal gjøre det, og hvor fort det skal gå, og hvor mange ganger vi skal gjenta det. Hvordan skal dansetrinnet se ut? Skal vi bruke både bein og ...
  • Stig sin kommunikasjonsbok

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...kommunikasjonsboken hans er fritt tilgjengelig. Vi har her laget en enkel temabasert kommunikasjonsbok til en gutt på 5 år. Vi valgte en temabasert bok i første omgang, siden vi var usikre på hvor mye Stig forstod ...
  • Tastaturtrening og touchmetoden

    05.10.2021 | Kapittel

    (LK20) er det å skrive med flyt på tastatur kommet inn som kompetansemål etter 7.trinn. Dette gjør at vi anbefaler at touchopplæring gjennomføres som en inkluderende helklasseaktivitet.   I en opplæring i ...
  • Barnehageguiden

    16.10.2017 | Veileder

    ...og risikoatferd, slik at man raskt kan slå fast om barnet trenger vurdering i PP-tjenesten og videre utredning for ADHD, sier Nina Holmen, fagsjef i ADHD Norge. – Det er dette vi ønsker å fokusere på med ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    ...barnehagen Hvordan vi gir barn som skal lære punktskrift, et godt grunnlag for å lese og skrive, er viktig. I prosjektet Barnehagebarn og punktskrift jobber Statped med å undersøke hvordan man best kan legge ...
  • E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    20.06.2019 | Nettressurs

    ...du kan observere og kartlegge, slik at du lettere kan velge en god alternativ kommunikasjonsløsning. Vi gir konkrete råd og tips til hvordan ASK kan implementeres i barnehagen eller skolen, samt hvilke lover ...