Viser 501–510 av 620 treff.
Digitale verktøy for tekstprogrammering
...tilpasningsmuligheter eller som fungerer godt med hjelpemidlene eleven bruker. I denne oversikten tar vi for oss digitale verktøy for tekstprogrammering. Disse kalles kildekode-editorer eller bare editorer. Hva bør ...Sentrale tanker om følelser
...til å ha den. Men følelsen er alltid sann for den som har den. Riktig nok kan vi noen ganger lyve på oss følelser, men det er unntaksvis og som oftest ganske lett å avsløre. Det er ikke så viktig hvilke følelser ...Litteraturliste
...verden. Cappelen Damm Akademisk Øksnes, M. (2008) «Hvis det er noe vi ikke får lov til, sniker vi oss til det!» Doktorgradsavhandling NTNU Østvik, J. (2017) Frienship among students using AAC in Norwegian ...Muskel- og bevegelsessansen
...reseptorer i muskler, sener og ledd der spesielle nerver gir melding til hjernen. Mye av det vi foretar oss i løpet av en dag kan vi gjøre uten å bruke synet, kroppen «vet» hvilke bevegelser som er nødvendige ...Ulike lese- og skrivevansker
...dysleksi. Sannsynligvis dreier det seg om ulike årsaksforhold som virker sammen. Vi vet at arv kan gjøre oss disponert for å utvikle dysleksi. Denne genetiske komponenten innebærer at de med dysleksi ofte har ...Kommunikasjon
...kommunikasjons-formen vi trår inn så snart vi blir født, der foreldre på kroppsnære måter inviterer oss med i felles opplevelser og enkle sosiale samspill. Å kjenne seg forstått og å skjønne hva andre uttrykker ...Styrke sentrale ferdigheter
...i mange spill. I filmen under får du en introduksjon til hvordan disse ferdighetene tas i bruk. La oss bli med Ola, Synne og Sondre og se hvordan de blir utfordret i spilløkten sin. Animasjonsfilm sentrale ...Min Android er ikke som din Android
...blitt umulig for en blind person å taste et telefonnummer. Ulikhetene gjør det også vanskelig for oss å beskrive hva som er på skjermen i en gitt sammenheng, og hvor på skjermen det er, fordi dette kan ...Rim og regler
...kan gjentas på tvers av sted, tid og rom. Det er ofte en lek som mange foreldre opplever at de får kontakt med barnet gjennom. Rim og regler har en fast, men samtidig dynamisk struktur med rom for stor variasjon ...Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)
...gjennom de første signalene fra barnet, som gråt, smil, blikk og imitasjon. Barnet vil etter hvert ta kontakt for å oppnå noe, eksempelvis ved å peke for å vise noe eller lage lyd for å rette oppmerksomhet mot ...