Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 1016 treff.
  • Les opp det jeg skriver

    15.10.2021 | Kapittel

    ...trykker mellomromstasten.   Funksjonen Hold for å lese opp forslag gjør at du kan få lest opp ordforslag ved å holde på dem. Merk at ordforslag foreløpig kun er tilgjengelig når du skriver engelsk.  OPPGAVE: ...
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...skrives slik at barna kan se på og snakke om det skriftlige arbeidet mens det foregår. Her er den voksne en viktig rollemodell som tenker høyt og viser hvordan man bruker sitt indre språk til å diskutere ...
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...begynner å bli litt fjernt eller uinteressert, vil det vanligvis være tid for å runde av. Hvis den voksne har god grunn til å tro at det er grunnlag for å gå videre, går det an å ta en pause. Mange barn ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

    ...dans for tre Barna vi har møtt har en klar forståelse av at tolken hadde andre oppgaver enn de andre voksne i barnehagen. En tolk skal ikke selv delta i samtalen. Tolken skal opptre upartisk, eller topartisk ...
  • Tilgjengelighet og inkludering

    07.02.2022 | Kapittel

    ...over at deltakelse med tolk ikke er det samme som inkludering. Når det gjelder barn er det viktig at voksne har et bevisst forhold til de begrensingene som ligger i det å være deltaker med tolk. For barnas ...
  • Mobilitetsopplæring

    24.04.2023 | Bok/hefte

    Mobilitetsopplæring av barn, unge og voksne med synshemming For mennesker med synshemming er mobilitet avgjørende for å kunne delta i dagliglivets gjøremål og aktiviteter. Å mestre mobilitetsferdigheter ...
  • Tilrettelegging for et godt språkmiljø

    04.08.2023 | Kapittel

    ...omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ved at de indirekte avhjelper språkvanskene, ved blant annet å støtte underliggende ...
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne

    06.06.2016 | Veileder

    ...i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess der eleven og de voksne samarbeider om å gjøre skoledagen lettere for eleven. Statped Kristian Øen med konsulentbistand ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    ...skriftsystemet brukes over hele verden og er tilpasset ulike språk? punktskrift brukes av barn, unge og voksne som har så nedsatt synsfunksjon at de ikke kan lese visuell skrift på en funksjonell måte?  Les mer ...
  • – Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap

    10.11.2023 | Artikkel

    ...barn er syns- og hørselstapet progredierende. Det kan gå veldig gradvis. Da er det viktig at både de voksne og klassekamerater innarbeider gode rutiner fra starten av. – Det å stadig bli spurt om lyset eller ...