Til hovedinnhold
Viser 511–520 av 2518 treff.
  • Kva er afasi?

    09.09.2017 | Artikkel

    ...eller fleire av dei fire språklege områda (modalitetane): Forstå talespråk (auditiv forståing) Snakke (munnleg språkproduksjon) Lese Skrive Ofte er alle dei språklege områda ramma. Det er likevel store individuelle ...
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Evnen til å se og høre kan ha endret seg Barnet kan ha synsfeltutfall, dobbeltsyn eller redusert skarpsyn Barnet kan høre dårligere – gjerne det ene øret Barnet kan ha vansker ...
  • Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)

    23.06.2016 | Artikkel

    ...utvikler norsk tegnspråk som sitt første språk har behov for språkstimulering tegnspråk fra sine nærmeste og i barnehagen lik linje med andre barn. Noen barn med medfødt hørselstap har ikke nytte av ...
  • Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy

    06.06.2023 | Kapittel

    Kolstad Danielsen, Statped. Tema for samtalen er; hva er viktig i lese- og skriveopplæringa og hva kjennetegner god lese- og skriveopplæring. Refsahl er tydelig at det ikke finnes noen snarveier, man må gå ...
  • PALPA Kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...mulighet for å gå i dybden enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med. PALPA er et psykolingvistisk testbatteri laget med tanke å avdekke språklig funksjon ...
  • Verdsatte sosiale roller

    30.07.2024 | Kapittel

    Dette målområdet har tilknytning til målområdet «nærhet og samhørighet», men betoner spesielt betydningen av å kunne framstå en tydelig og positiv måte for andre. Gode relasjoner utvikles når mennesker ...
  • Barn og tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal til for å gjøre en god jobb i situasjoner med barn ...
  • Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen

    30.03.2020 | Kapittel

    Elever som har behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...
  • Tilpassing av kartlegging og utredninger

    10.09.2019 | Artikkel

    For en del personer som har behov for ASK kan det være vanskelig eller umulig å peke med hånden.  Å gripe etter, leke eller manipulere med ulike gjenstander, som ofte er en del av mange tester som blir ...
  • Hjelpemidler

    18.12.2023 | Kapittel

    ...også synskontakt eller hørselskontakt som hjelper til. Førerhund Den som har en synsnedsettelse som gjør at han eller hun trenger hjelp til å ferdes, kan ha rett til førerhund. Hunden har blitt trent for ...