Til hovedinnhold
Viser 521–530 av 2500 treff.
  • Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet

    12.02.2025 | Artikkel

    ...tilhørighet og deltakelse viktig.  Barn og unge som føler seg annerledes er sårbare og kan oppleve stort ubehag. Dette må tas på alvor fordi det kan påvirke barnets mulighet til å lære. Her finner du tips ...
  • Tegneseriesamtale

    16.03.2017 | Artikkel

    Mange barn strever med den sosiale bruken av språket. Tegneseriesamtaler er et verktøy som kan bidra til å synliggjøre det usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale ...
  • Opplæring i digitale ferdigheter

    15.06.2016 | Artikkel

    Barn bør fra tidlig alder lære å håndtere digitale verktøy og forstå hvordan de kan brukes og manipuleres. Selv ganske små barn kan håndtere kamera, og med litt støtte fra voksne se hvordan et bilde kan ...
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    ...å rettleie tilsette i barnehage og skule.  Logopeden arbeidar med eleven for auka medvit kring tale og kommunikasjon. Foreldre, barnehagepersonell og lærarar kan hjelpe barnet med å rette positiv merksemd ...
  • Pronomen

    08.06.2016 | Artikkel

    Begynner Alt om meg Snakkekort Følelser Litt øvet Mine venner og jeg Snakkekort Avansert Fortell meg Snakkekort Oppgave i Smart Notebook Denne oppgaven gir mulighet for å jobbe med temaet ”Alt om meg” ...
  • Hvorfor bruke Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    Minspeak®  Støtter utvikling av vokabular. Gir små barn og de med kognitive utfordringer tilgang til enkle ord i vokabularet, men gir også mulighet for at unge og voksne kan få tilgang til et mer komplekst ...
  • Hvorfor bruke teknologi?

    09.01.2017 | Artikkel

    Barn og ungdom som strever med sosialt samspill, trenger å øve på de situasjonene som det tas for gitt at alle kan mestre. De metodene som kan anvendes i dette arbeidet, kan gjennomføres uavhengig av ...
  • Til deg som underviser i Norsk tegnspråk

    30.04.2024 | Tema

    ...læringsaktiviteter med tilhørende undervisningsmateriell og tegnspråktekster til avlesning. Språket norsk tegnspråk har ingen felles referansegrammatikk idag, så hvordan vi snakker om grammatiske elementer ...
  • Sosiale historier og tegneseriesamtaler

    10.04.2024 | Artikkel

    ...konkretisering i samtaler og i andre sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber i barnehage og skole med barn og elever som trenger støtte i sosialt samspill. Tidsbruk: ca.
  • Eksekutive funksjoner (EF)

    25.11.2016 | Artikkel

    ...langsiktige mål. Noen barn med hørselstap har dårligere eksekutive funksjoner (EF) enn normalt hørende. EF er ferdigheter som er nødvendige når vi leser: Planlegging Sette i gang med et arbeid Kontrollere ...