Til hovedinnhold
Viser 521–530 av 1258 treff.
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...seg om hva de egentlig skal gjøre. Som voksne bør dere derfor ha en diskusjon om hvordan dere gjennomfører organiseringen og ivaretar barnas behov i en slik situasjon. Garderobe Når barna skal ut, er det ...
  • Usher Syndrom

    11.01.2022 | Kapittel

    Usher syndrom eller andre sykdommer. Selv om symptomene på synshemmingen ikke vises tidligere enn før ved tidlig diagnostikk, så kan man fra de første leveår følge med på synsutviklingen og være oppmerksom ...
  • Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4

    24.09.2020 | Bok/hefte

    4: Overgang til kulturelt språk Til bøkene følger det med en DVD med videoeeksempler på sentrale begreper. videoen kan også lastes ned. Last ned tilhørende filmer på www.matcendownload.dk Materialcenteret ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    Barn med nedsatt hørsel kan for eksempel trenge bistand til å forstå og ta i bruk ulike nyanser i begreper (forskjell på å lyve og ta feil) forstå forskjellen på å tenke og si forstå hva man gjør og ikke ...
  • Informasjon til skoleeiere og enhetsledere

    01.08.2024 | Artikkel

    ...om tilrettelegging for både kommunikasjonsutvikling og læring. E-læringen vil kunne gi de som gjennomfører den muligheter til å tilegne seg kompetanse på blant annet grunnleggende kommunikasjon, språk ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    Begrepet tolkebruker blir ofte forstått som den/de døve som deltar i samhandling med tolk. I faglitteratur om tolking brukes benevnelsen primærdeltaker fremfor tolkebruker, og da refereres det til alle ...
  • BRA & talepraksi

    28.06.2022 | Kapittel

    I programmet BRA velger en ut type / antall ord som det er relevant å arbeide med. Datamaskinen blir et "nøytralt medium". Det å (forsøke å) gjenta ordet mange ganger blir dermed ikke like ”unaturlig”/tungt ...
  • Inkludering i barnehagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...barn med synshemming trenger å få oversikt over omgivelsene i barnehagen. Da er det nødvendig med orden, struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen ...
  • Tilrettelegge eksamen ved stamming

    23.06.2016 | Artikkel

    ...vanskeleg situasjon for mange som stammar. Eleven skal prestere fagleg under tidspress. Tidspress fører ofte til at brota i taleflyten blir sterkare og kjem raskare. Eleven skal dessutan formidle noko munnleg ...
  • Overgang mellom barnehage og skole ved løpsk tale

    23.06.2016 | Artikkel

    ...vanskar med å halde ein raud tråd i ei utsegn eller ein samtale. Nokre barn har symptoma allereie i førskulealder. I skolen vert denne typen vanskar ofte meir synlege og kan bli til større hinder for barnet sosialt ...