Til hovedinnhold
Viser 531–540 av 2875 treff.
  • Løpsk tale i voksen alder

    16.10.2020 | Artikkel

    Løpsk tale er en vanske som påvirker kommunikasjon med andre gjennom hele livet i større eller mindre grad. Personer med løpsk tale kan føle seg annerledes og misforstått uten å ha innsikt i hvordan egen ...
  • Uttrykk

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Bruke uttrykk for å starte, opprettholde eller avlutte samhandling.  Fokusord Oi Takk Vær så snill Gratulerer Se Ha det! Unnskyld Hjelp Kult Huskelapp (PDF) Materiell Bøker: Utropsord (PDF) Oppgaver ...
  • – Barnet må forstås

    22.06.2022 | Artikkel

    ...erfaring med ulike typer overganger for små barn med synsnedsettelse. – Nøkkelen for å lykkes med skolestart og overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse er det ekstra viktig ...
  • Kontrastiv undervisningsmetodikk

    02.04.2018 | Artikkel

    En undervisning som foregår to språk, og der opplæringen har som mål at eleven skal oppnå funksjonell kompetanse i to språk, benevnes gjerne kontrastiv undervisning. Kontrastiv undervisning baserer ...
  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    ...tilgjengelig taktilt. Det vil si at barnet/eleven innhenter informasjon gjennom å kjenne symbolene eller bruke punktskrift. Flere vansker i kombinasjon Barn og elever med ASF kan ha små eller store synsvansker ...
  • Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet

    11.05.2023 | Kapittel

    ...vil for mange gi en del varige utfordringer både i barnehage, skole og i arbeidsliv i voksen alder. Mange har behov for støtte, oppfølging og tilrettelegging for å kunne mestre dagliglivet i familien, i barnehage ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    Når et barn lærer å lese, bygges det videre den utvikling og læring som har funnet sted i barnets seks første leveår.  Den sansing og kognisjon som barnet har gjort, er grunnlaget for den forståelsen ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    Lise:   – Jeg har en liten gutt åtte som heter Leonard, og han er født med dyskinisk cerebral parese. Det var en fødselsskade og da han var rundt et år ble vi gjort oppmerksom at han aldri ville ...
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    God tilrettelegging skaper gode betingelser for aktivitet og deltakelse, både ute og inne. Det skal være lett å orientere seg i barnehagen. Da er det tryggere å bevege seg når tempoet er høyt. Her er noen ...