Viser 531–540 av 1219 treff.
Forklaring
Dersom det var leker rundt henne, ble hun mer opptatt av disse enn av meg. Lekene forstyrret kontaktetableringen og gjorde det umulig å komme inn i en turtaking med henne. Turtaking uten leker måtte være ...Praktisk gjennomføring
Bruk av følelsesgjenstander Hvordan komme i gang med en samtaletime? Hypotetisk form Bruk deg selv Kontaktbok Historie om noen som ligner og som det kan diktes videre på Hvis samtalen stopper opp Hvordan avslutte ...Grunner til å bruke hender sammen
...fordrer god følsomhet i hender og fingre. Felles bruk av hender er nyttig for felles oppmerksomhet kontakt og kommunikasjon forklare, forstå og vise gjenstander og aktiviteter forklare og forstå ord og begreper ...Feil med synkronisering
...på skjermen, og se om du finner løsninger i menyen. Finner du ikke ut av det, anbefaler vi at du kontakter IT-ansvarlig på skolen. Det er viktig at problemet løses også på elevens maskin hjemme.Planen for samarbeidet
Mål for samarbeidet Fordeling av ansvar Fremdriftsplan Plan for underveis- og sluttvurdering Kontaktpersoner Her er mal til samarbeidsplan.pdf. Her er et støtteverktøy for samarbeidsplan.pdf som kan brukes ...Med kroppen som redskap
...inneholder tekst og illustrasjoner og er delt opp i seks kapitler: Kommunikasjon Skape og behold kontakt Være sammen - være inkludert Orientering og forflytning - å forstå og finne i omgivelsene Aktiviteter ...Legobrett
Statped kommer med ny bestillingsløsning for skoler og barnehager. Inntil den er på plass, kan du ta kontakt på e-post lmsyn@statped.no for tilgang på dette produktet. Lånes normalt ut for et skoleår. Returneres ...Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov
...spesialpedagogiske behov. Samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole er nødvendig for et godt læringsutbytte og en trygg hverdag både for barn og foreldre. Ofte er det også behov for omfattende fysisk tilrettelegging ...Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet
"ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Den røde tråden gjennom ...Junas historie
...som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger til rette for opplæring, helt avgjørende for hvordan livet blir videre. Junas historie endte godt, men hun må alltid ha ...