Viser 531–540 av 918 treff.
Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...fellesskap med jevnaldrende. Samtidig skal opplæringen være tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg ...Regnefaktaprøven
...gruppe og til individuell kartlegging. Kopieringsoriginaler av Regnefaktaprøven med instruksjon til lærere og elever i forbindelse med gjennomføringen, finnes bakerst i heftet. Regnefaktaprøven ble utviklet ...Undervisning
...kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring. Fysiske rammer Sørg ...Fordeler med digitale verktøy
...spesielt nyttige for at pedagog, barn og foreldre kan dele og ha et godt samarbeid. På skolen kan lærer dele arbeid med elevene, og elevene kan dele seg imellom når de samarbeider. All støtte tilgjengelig ...Vise vei
...argumentere for sine rettigheter. Et annet forhold vi bør være oss bevisst er at tegnspråklige barn også lærer seg strategier for å samhandle med hørende, ikke-tegnspråklige på egen hånd. Om det så hadde vært ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn
...programmeringsverktøy og programmeringsspråk som kan anvendes i opplæringssammenheng. Det er viktig at du som lærer finner det verktøyet som er mest tilgjengelig for din elevgruppe. Når det kommer til hva slags programmeringsverktøy ...Hvordan presentere stamming til klassen?
...medelever. Hvorfor ha presentasjon? En presentasjon om stamming gir medelever muligheten til å lære hva stamming er og hvordan vansken utarter seg for den enkelte elev. Klassen kan få oppklart eventuelle ...Mine tegn: Babyboka
...hjelpemiddel kan være svært viktig overfor barn som har vansker med å utvikle språk og tale. Før et barn lærer å snakke er det naturlig å uttrykke seg ved hjelp av bevegelser, ansiktsuttrykk og naturlige tegn ...Åpenhet om synsnedsettelsen
...ledsagerteknikker kjennskap til elevens tekniske hjelpemidler øvelse i synstolking Vi anbefaler at læreren har tett dialog med foresatte og eleven i forkant av slike øvelser.Friminutt
...hvilke tiltak som vil være aktuelle. Nedenfor er det to lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og samspill i friminuttene. Fysiske rammer ...