Til hovedinnhold
Viser 531–540 av 964 treff.
  • – Våg å prøve deg fram

    10.11.2023 | Artikkel

    ...barnet ville ta på, som vann og taktile bøker, sier Benonisen. Etter hvert utvidet barnehagen systematisk barnets taktile erfaringer med å kjenne på vann med ulik temperatur, i ulike miljøer og i ulik ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...så stort at det kan være til hinder for sosial deltakelse og læring. Forsinket motorisk utvikling Barnet viser umoden eller forsinket utvikling knyttet til motorisk utvikling. Både grovmotoriske og finmotoriske ...
  • Førerhund

    01.09.2023 | Kapittel

    ...erstatning for ferdigheter i mobilitet og orientering, men brukes som et ekstra hjelpemiddel. Førerhundens oppgaver kan være å  gi støtte ved kryssing av vei oppdage hindringer i eierens hodehøyde stoppe ved trapper ...
  • Svaksyntmobilitet

    09.08.2023 | Kapittel

    “svaksyntmobilitet” viser til at den som mottar mobilitetsopplæring har en synsrest som kan benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen for elever som ...
  • Stamming og digital undervisning

    15.04.2021 | Artikkel

    ...samme forventningene til eleven som stammer som til de andre elevene dine. Observer eventuelle endringer i atferd, og forsøk å finne fram til gode løsninger for at eleven skal delta muntlig på lik linje ...
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    Children with Autism Spectrum Disorders: A Meta-Analys. American Journal of Speech-Language Pathology, 19, 178-195. Frost, L, M:S., CCC-SLP & Bondy, (2002): A The Picture Exchange Communication System ...
  • Bli kjent med skjermen

    12.09.2019 | Kapittel

    ...på skjermen. Sveipe raskt med en finger fra venstre mot høyre eller omvendt for å flytte fokus systematisk fra et element til det neste.  Øvingsoppgave Start VoiceOver Trykk lett med en finger på første ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    ...kan være et utfordrende område for mange hørselshemmede. Det vil derfor være viktig å arbeide systematisk med utvikling av begrepsforståelse og erfaring i å bruke et matematisk språk. Matematiske begrep ...
  • Struktur, forutsigbarhet og oversikt

    30.01.2018 | Kapittel

    ...å være i barnehagen, og at de har overskudd til å samspille med andre. En ytre ramme kan være systematisk bruk av dagplaner fast plass for ulike aktiviteter visuell eller taktil informasjon om rekkefølgen ...
  • Å skrive

    03.09.2018 | Kapittel

    ...tastatur etter touch-metoden. Også for elever med sterk svaksynthet som ikke bruker punktskrift, er systematisk opplæring i touch viktig for å kunne skrive effektivt og samtidig ha en god arbeidsstilling. For ...