Viser 541–550 av 840 treff.
De aller yngste
...av ansikt. Lag gjerne bøker selv av kjente nærpersoner. Dette kan du vektlegge Barnet forstår ikke ordene du bruker og derfor bør du tenke på å lese bøker som har god flyt og rytme. Velg veldig gjerne bøker ...Investt – film om utvidet praksis i videregående skole
...prosjektet og bidrar i filmen. - Målet med utvidet praksis er at elevene skal komme ut i arbeid. Tanken er at alle kan gjøre noe. Alle kan ikke gjøre alt, men alle kan bidra og gjøre noe, sier hun. Professor ...Pek og retning i tekstbinding
Men det hjelper sjeldent å snakke rent norsk og så ha et tegn her eller der eller til hvert norske ord og tro at det er en god nok måte i norsk tegnspråk også. Det er nettopp her norsk tegnspråk skiller ...Sånn vil jeg ha det
...desto viktigere å lytte til elevens egne tanker om hva som hjelper i skolen, og hva som stresser eller gjør det vanskelig å være der. De har ofte kloke tanker om hva som kan hjelpe dem. «Sånn vil jeg ha ...Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme
...forandringer og nye situasjoner/aktiviteter. Utfordringene er knyttet til: Mindre fleksibilitet i tankene. Det er krevende å omstille seg til noe nytt. Vansker med å forestille seg fremtidige hendelser Redusert ...Kilder
...observasjon av samspill via tolker, samtaler med foreldre, barn og ulike fagpersoner. Mange har delt sine tanker og erfaringer og kommet med gode innspill til hva denne ressursen bør inneholde. Vi vil rette en ...Egenomsorg
...snakke om dem, og å sørge for at behov møtes og dekkes når dette er mulig. Teamets gode samarbeid der tanker og kunnskaper deles, er nødvendig for å lykkes med dette. Oppfølging av elevers psykologiske og kroppslige ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
...slik informasjon, og skape forståelse for hvor barnet befinner seg i kommunikasjonsutviklingen. Ord og begrep knyttet til ny skole bør inn i elevens kommunikasjonsløsning slik at de kan snakke om den nye ...Tegnmyggen og knottene
...virker. Svarteper Svarteperkortene er illustrert med tegninger, strektegninger av tegn og norske ord. Symbolene viser til personer, dyr, handlinger og følelser. Det er til sammen 37 kort, 18 par og svarteper ...Litt større barn
...løpet av barnets andre leveår snakker de i et-ords-ytringer om «sin verden». Ord som mamma, pappa, hei og ha det er viktige for dem. Når barn har lært ca. 50 ord begynner de å sette disse sammen i små setninger ...