Viser 541–550 av 2330 treff.
Taktile symboler og planer
Taktile symboler og planer Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Les mer og bestill her. Brikker ...Begrep i ressursen
...forenkle. Et t-bane-kart er for eksempel en abstraksjon av den virkelige og kompliserte verden. En kalender er en abstraksjon av din tid. Algoritme En algoritme er en oppskrift av bestemte instruksjoner som ...Stemmevansker hos barn
...stemmevansken hos en øre-nese-halslege. Det er stor variasjon i hvordan barn opplever det å ha en stemmevanske. Hos noen kommer hesheten gradvis og kan bli en del av barnets personlighet og identitet. En del barn ...Tilrettelegging ved synsnedsettelser og autismespekterforstyrrelser
...rrelser er større hos personer med synsnedsettelser enn i befolkningen ellers. Minst 30 prosent av personer med alvorlig synsnedsettelse har også en autismespekterforstyrrelse (ASF). Dette kan medføre ...Kva er best for barnet?
Som ein del av rutinane blir viktig informasjon gitt etter samtykke frå foreldre. Det har vore mindre tradisjon for å hente inn og legge vekt på informasjon frå barnet sjølv. Sjølv om skole er ein ny og ...3.14 Oppsummering
...bruke tegn for å komme i gang med å bruke tegn-til-tale. Gjennom modellvideoer har Hill Irene Remlo veiledet deg i utføringen av tegn, samt bruk av mimikk, gradbøyning og lokalisasjon knyttet til 13 ulike ...Kjenn hva jeg føler
...denne veilederen gjenspeiler en dobbelt betydning av å kjenne. Det innebærer å kjenne i emosjonell forstand, men også å kjenne ved ta på gjenstander eller symboler som representerer følelser. En myk klut ...Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill
...ta lengre tid å uttrykke seg, enn det gjør for personer som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene, og at de på grunn av ...Hørselshemning og opplæring
Forfatterne, Eva Simonsen, Oddvar Hjulstad, Grete Høie og Jarle Johannessen, argumenterer for spesialpedagogisk og pedagogisk kunnskap som er praksisforankret og utviklet i samarbeid med barnehager, skoler ...Kartleggingsverktøy for stamming og løpsk tale
Experience of Stuttering): gjør en helhetlig evaluering av stammingen fra personen soms tammers perspektiv. OASES gir logopeden den samlende innvirkningen av stamming på personens liv. En kan kjøpe både ...